河南军转干考试考题：2006年郑州军转干考试(2)

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　　第二部分判断推理

　　图形推理(5小题，每小题0.8分，共4分。)

　　(二)演绎推理(10小题，每小题1.4分，共14分。)

　　每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

　　21.电冰箱的问世引起了冰市场的崩溃，以前人们用冰来保鲜食物，现在电冰箱替代了冰的作用。同样的道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害虫的农作物，则会引起的后果是()。

　　A. 增加种子成本B. 农田的价值下降

　　C. 化学农药的需求减少D. 增加农作物的产量

　　22.社会科学家研究发现：对某种社会现象影响大的往往在量上只占少数。比如，社会财富的80%以上集中在20%的人手中。以下现象中()不符合这一现象。

　　A. 生产中产品质量的控制只受某些关键环节的影响

　　B. 国家人口的大部分主要集中在少量的国土上

　　C. 家庭支出大部分花在少数几个方面

　　D. 学生学的多的是大量的基础知识

　　23.近南方某保健医院进行为期10周的减肥试验，参加者平均减肥9千克。男性参加者平均减肥13千克，女性参加者平均减肥7千克。医生将男女减肥差异归结为男性参加者减肥前体重比女性参加者重。

　　从上文可以推出的结论是()。

　　A. 女性参加者减肥前都比男性参加者轻

　　B. 所有参加者体重均下降

　　C.女性参加者比男性参加者多

　　D. 男性参加者减肥后都比女性参加者减肥后轻

　　24.根据股市运行的规律，投资者的资金数量越少风险越大，越难于获得平均收益;资金数量越大风险越少，越易于获得超额收益。因此( )。

　　A. 只有少量资金的人不炒股

　　B. 中小股民总是赔

　　C. 中小投资者在股票市场上更易于受到伤害

　　D. 如有大量资金，则在股市上稳赚

　　25.从文化本身来看，经济利益和道德标准代表着两个不同的尺度。一般而言，经济与道德在同一文化格局中要求共生发展，但现实生活本身变化不定，且人类社会的经济、文化又处于极不平衡之中。因此()。

　　A. 在追求经济利益与维护道德范围之间常常会发生矛盾

　　B. 经济目的与道德要求是统一的

　　C. 人类永远不可能使经济与道德相统一

　　D. 只要追求合理的经济利益，可以不管这是否符合道德规范

　　26.中国的高速公路上有一种很有特色的建筑-收费站，从河北石家庄到北京一路上要碰到不下十几处收费站，这不仅给人一种随意设卡乱收费的印象，更为重要的是严重影响了车速，造成高速不速。因此()。

　　A. 撤掉收费站，高速路不收费B. 改革高速公路收费办法，保障公路畅通

　　C. 大量修建高速路，以避免堵车D. 发展航空事业

　　27.在一个试验中，选200只所属种类通常不患血癌的老鼠，对它们施以同等量的辐射，并且让其中一半老鼠敞开肚皮去吃它们爱吃的食物，让另一半老鼠也吃同样的食物，但是限制它们的进食量。组中，55只患了血癌;第二组中，仅3只患血癌。

　　以下结论中，能从上述试验中直接推出的是()。

　　A. 血癌莫名其妙的使一些通常不患该病的老鼠种类的个体患病

　　B. 对于暴露于试验量辐射的老鼠而言，通过限制它们的进食量，可以控制它们中血癌的发生率

　　C. 对于任何种类的老鼠来说，实验性地暴露于辐射很少对患血癌产生影响

　　D. 假定无限量地给予食物，老鼠终会找到一种对其健康佳的食物

　　28.目前，我国社会主义民主与法制还在逐步完善阶段，有法不依、执法不严的现象还不同程度地存在着，依法自觉纳税还没有成为每个公民头脑绷紧的一根弦，特别是个人所得税自开征以来，征税状况一直令人不太满意。因此()

　　A. 需切实增强公民的纳税意识

　　B. 对不交纳个人所得税的公民要加以逮捕

　　C. 对不交纳个人所得税的公民要课以重罚

　　D. 需对所有公民开征个人所得税

　　29.现代市场经济所倡导的是“管得合适的政府是好的政府”。改革开放的实践已经告诉我们，在社会主义市场经济中，完全依靠市场机制是不明智的选择，我们的起点不应当是古典市场经济，而是现代市场经济。因此(D )。

　　A. 我们要抛弃市场机制

　　B. 以政府的宏观调控为主，市场机制为辅

　　C. 以市场机制为主，政府宏观调控为辅

　　D. 政府干预与市场机制内在统一于现代市场经济中

　　30.一项对某大学2001级毕业生的调查的结果看来有些问题，当被调查毕业生被问及其在校时在班级的名次时，统计资料表明：60%的回答说他们的成绩居班级的前20名。下面选项中能够给出一些更合适的解释的是()。

　　A. 回答者中不是所有的人的成绩都真的是在前20名

　　B. 基本没有被调查者错报成绩

　　C. 成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答名次的问题

　　D. 几乎所有的

　　被调查者都对自己在班级的名次做了弱微的美化

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