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2016河南教师资格证考试笔试备考：《生物学科知识与教学能力》（初级(3)

2016-09-05 14:09:29 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：河南教师资格证考试网

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3.教学设计题

阅读义务教育初中阶段教材中“生态系统的组成”的内容(教材内容略)，设计这节课的课堂导入。

4.材料分析题

阅读以下材料，回答相关问题。

“鸟类适于飞行的特点”教学设计思路本课先让学生“玩纸飞机”，通过亲身体验，发现有关影响飞行因素的问题，从而引入新课。接下来让全班同学以小组为单位“观察家鸽”（每个小组提供1只家鸽，拴在桌子上），提出问题、作出假设、设计实验、制定计划、实施计划、得出结论。后各个小组汇报探究结果，进行全班交流。通过这些活动由师生共同总结得出鸟类适于飞行的特点。

回答：

(1)根据以上教学设计思路，分析该教师的教学设计中使用了哪些教学策略?

(2)在实施这些教学策略时应注意哪些问题?

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