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三级基础心理学复习:能力、人格(2)

2017-02-18 15:47 心理咨询招聘考试 //ha.huatu.com/xlzx/ 来源:职铭教育

【导读】华图职铭教育温馨提示:心理咨询师考试已进入备考阶段,为了大家能更好的系统复习,华图职铭教育为心理咨询师学员整理了“2016年心理咨询师三级基础心理学复习:思维、言语及想象”,主要讲思维、言语及想象

6、如何看待气质类型:是由神经过程的特点决定,主要是先天形成的,具有稳定性和可塑性(江山易改本性难移),没有好坏之分,影响工作效率但不决定成就高低,影响性格特征形成的难易,影响对环境的适应和健康。

四、性格

1、定义:是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格①受社会历史文化的影响②有明显的社会道德评价的意义,直接反映了一个人的道德风貌③气质多体现人格的生物属性,而性格多体现人格的社会属性④个体之间的人格差异的核心是性格差异。态度是一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性,在后天生活中习得,由认知、情感和行为倾向性组成(ABC模型)。

2、结构(1)静态结构:①态度特征指一个人如何处理社会各方面关系的性格特征,即他对社会、集体、工作、劳动、他人及对自己的态度②意志特征可从意志品质的自觉、果断、自制、坚韧性上来考察③情绪特征表现在情绪对活动的影响,对自己情绪的控制能力一个人情绪是否稳定,是否善于控制自己的情绪,能否经常保持积极乐观的情绪状态④理智特征表现在认知活动中的独立性和依存性、想象中的现实性、思维活动的精确性(2)动态结构:①性格的静态结构的几个方面并不是相互分离的,而是彼此关联、相互制约,有机地组成一个整体的②态度特征是性格的核心特征,对社会、对集体的态度又是最为重要的态度。也决定了性格的其他特征③各种特征不是一成不变的组合,在不同的场合下会显露出不同侧面。应从性格结构几个方面的联系上和不同的生活情景中来考察性格。

五、人格结构理论

1、动力理论:弗洛伊德的人格结构理论(1)本我①最低层次②是人的原始的无意识本能,特别是性本能组成的能量系统③包括人的各种生理需要④遵循快乐,寻求直接的满足(2)超我①最高层次②由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,是个体社会化的结果③起着抑制本我冲动,对自我进行监控以及追求完善境界的作用④遵循道德,是道德化了的自我(3)自我①中间层次②是在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的③在本我和超我之间起着调节的作用④遵循现实性。

2、类型理论:荣格的内-外向人格类型理论(内向型、外向型)

3、人格特质理论:是决定个体行为的基本特性,构成人格的基本元素,也是评价人格的基本单位(1)G.W.奥尔波特是创始人。认为特质是构成人格的基本元素,决定个体行为的基本特性,评价人格的基本单位。把人格特质分为共同特质(同一文化形态下的人们所共有的、相同的特质)、个人特质(个人所独有的特质,它代表着个体之间的差异)。把个人特质又分为首要、中心、次要特质(2)卡特尔找出了16种相互独立的根源特质,并据此编制了“16种人格因素调查表”(3)艾森克的人格结构的维度理论:将因素分析和经典的实验心理学方法结合起来研究人格的结构。主张用特征群而不是散在的特质,即采用类型的概念去描述人格。艾森克把许多特质都归结到内外倾、神经质和精神质三个基本维度或类型上,构成了人格三维度模型,并编制了艾森克人格问卷(4)人格五因素模型:科斯塔和麦克雷。心理学家们在基本特质的单元或分类上并没有取得共识。因此特质论的心理学家们都希望能够找到人格的基本维度。五个因素是:神经质(N)、 外倾性(E)、经验开放性(O)、宜人性(A)和认真性(C)。这个模型得到了越来越多的证据的支持。NEO人格调查表

(编辑:河南医疗)

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