2017河南招教考试教综必刷2300题参考答案及解析-教育学2(2)

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28.答案：D

解析：“化民成俗，其必由学”意为执政者如果想让全体民众都能接受教育并且形成为社会风尚，那么，那就一定只有走兴办学校施行全民教育这条路了。揭示了教育与政治的联系。故选D。

29.答案：B

解析：校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：保证学校正常运行的组织形态、规章制度以及角色规范。学校的规章和纪律属于制度文化。因此，本题正确答案为B。

30.答案：C

解析：“劳心者治人，劳力者治于人”是孟子提出的关于分工的思想，认为脑力劳动和体力劳动的分工是必要的。这种观点将教育与生产劳动相隔离，故选C。

31.答案：A

解析：教育是科学知识再生产的有效形式。首先，由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产;其次，由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种扩大的再生产;再次，由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种高效率的再生产。

32.答案： C

解析：识记性知识。早提出“学校文化”这一概念的是美国学者华勒。

33.答案：B

解析：高等学校科研力量比较集中，学科门类比较齐全，学术思想活跃，信息来源丰富，是科学研究的重要基地，在生产新的科学知识方面发挥着举足轻重的作用。故本题正确答案为B。

34.答案：C

解析：现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会生产发展的重要力量。故选C。

35.答案：B

解析：教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应该具有什么样的政治方向和思想意识倾向，则是由一定的社会政治经济制度决定的。因此，本题正确答案为B。

36.答案：A

解析：教育对经济的促进具体表现为：教育是劳动力再生产的基本途径;教育是科学知识再生产的有效形式;教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。因此，只有A项不是教育对生产力的存进作用。

37.答案：C

解析：ABD三项论述均凸显了教育在我国的重要地位，C选项教育是一种“消费事业”不能将教育的重要地位表述出来。故本题选C。

38.答案：A

解析：“科教兴国战略”主张发展科教，是教育优先发展的理论基础。

39.答案：A

解析：自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。由于生产力水平的限制，自然科学的教学内容不可能在古代社会中占主导地位。故选A。

40.答案：D

解析：教育是科学知识再生产的有效形式。由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产;由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种扩大的再生产;由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种高效率的再生产。科学技术知识的再生产重要的途径是学校教育。

41.答案：C

解析：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配，也说明了教育具有阶级性和等级性。

42.答案：D

解析：教育之根本目的在于促进人的全面发展，教育活动对受教育者身心发展所起的作用构成教育的个体功能。教育的个体功能是在教育活动内部发生的，所以也称为教育的本体功能或教育的固有功能。因此，本题的正确答案为D。

43.答案：B

解析：教育的发展应先于经济发展。如我国2010年6月通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》就提出了坚持把教育摆在优先发展的战略地位。

44.答案：D

解析：所谓教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性。本题正确选项为D。

45.答案：C

解析：20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家提出了人力资本理论。这一理论认为，人力资本对生产起促进作用，是经济增长的源泉。教育是形成人力资本的重要力量，教育投资是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。这一理论充分注意到人力资本对个人收入和社会经济发展的重要作用，其缺陷在于忽视了劳动力市场中的其他筛选标准。因此，本题正确答案为C。

46.答案：B

解析：17、18世纪，随着高等教育的迅速发展，出现了许多专门的科学研究机构，推进了科学的体制化。本题正确答案为B。

47.答案：A

解析：教育可以对文化进行“简化”并消除不良因素而非全盘接受，体现了教育对文化的选择功能。故选A。

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