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2017河南中小学教师招聘考试教综必刷2300题参考答案汇总
教育学：班级管理
一、单项选择题
1.
答案：B
解析：班主任工作的中心环节和首要任务是组织和培养班集体，组织和培养班集体的中心环节是选拔和培养班干部。
2.
答案：A
解析：班级中管理方法方式多样，其中通过影响集体去影响个人，同时通过个人带动集体的
方式就是就是平行管理。平行管理是一种极有效的利用班集体的力量管理班级的一种方式。
3.
答案：B
解析：班级民主管理制度，包括班干部轮换、值日生制度、定期评议制度、定期召开民主教育活动制度等。
4.
答案：A
解析：班主任工作的前提和基础是了解和研究学生，内容包括了解和研究学生个人、学生的
群体关系、学生的学习和生活情境等方面。B 是班主任工作的中心环节。
5.
答案：B
解析：班主任做好班主任工作的基础和前提是全面了解学生。
6.
答案：B
解析：导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，早出现于19世纪初的英国，是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式，也被称为“贝尔一兰卡斯特制”。因此，正确答案选B。
7.
答案：D
解析：班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于目标管理。
8.
答案：B
解析：班主任对年龄没有要求。
9.
答案：C
解析：班级组织中存在着基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力。
10.
答案：C
解析：在未经学生同意下，查阅学生日记属于侵犯学生的隐私权。
11.
答案：A
解析：班集体形成必须具备的四个基本特征是：明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活准则和必要的活动。其中明确的共同目标是形成班集体的前提和基础，班级成员只有在共同目标的指引下，才会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性。
12.
答案：B
解析：学生操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。
13.
答案：B
解析：班主任主要的工作就是组织和管理班集体，因此具有良好的组织管理能力是一个班主任工作能力成熟的重要标志。
14.
答案：C
解析：班级活动具有参与性、自主性、灵活性和开放性等特点。
15.
答案：D
解析：民主平等的师生关系要求班主任从班级的权威转变为以引导学生为主的导师。
16.
答案：A
解析：班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的基本功能是有助于维持班级秩序，形成良好班风；班级管理的主要功能是有助于实现教育目标，提高学习效率；班级管理的高目标有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
17.
答案：D
解析：对学生进行各方面的评价与小结，就是指操行评定，是班主任工作一。
18.
答案：A
解析：班主任工作的首要任务是组建班集体；中心任务是促进学生全面发展。故选A。
19.
答案：A
解析：影响教师威信的客观因素主要有教师职业的社会地位、教师职业的经济地位、以及社会对教师职业的态度。但影响教师威信的主要因素还是教师自身的素质这一主观因素。
20.
答案：B
解析：题干为非正式群体的概念。
21.
答案：A
解析：根据课堂管理中，纪律的形成班规属于教师主导下，同学生共同商定用来约束学生行为的规范。属于教师促成纪律。
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