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2019河南公务员考试每日一练解析(5月3日)

2019-04-30 14:23:50 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图

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  62 、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

 

  A.①②③,④⑤⑥

  B.①④⑤,②③⑥

  C.①②⑤,③④⑥

  D.①④⑥,②③⑤

  解析

  第一步,观察特征。

  图形都是开放的,具有线的特征,起始端直线和终止端直线具有方向性。

  第二步,分组分类,找出两组规律进行分类。

  ①②⑤图形中起始端和终止端两条直线是垂直关系,③④⑥起始端和终止端两条直线是平行关系。

  因此,选择C选项。

  66 、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

  A.如上图所示

  B.如上图所示

  C.如上图所示

  D.如上图所示

  解析

  第一步,观察特征。

  图形构成元素相似,都有小黑点标记而成,相邻之间有四行相同,有一行在变多或变少。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  图1到图2只有第一行多了一个黑点,其他行均相同,图2到图3只有第二行少了一个黑点,图3到图4只有第三行多一个黑点,图4到图5只有第四行多一个黑点,依此类推,图5到问号处应该只有第五行发生变化,其他行与图5均相同,只有C项符合。

  因此,选择C选项。

  70 、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

 

  A.①②③,④⑤⑥

  B.①②④,③⑤⑥

  C.①③⑤,②④⑥

  D.①③⑥,②④⑤

  解析

  第一步,观察特征。

  组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。第二个图形是常考的两笔画图形的变形,考虑笔画数。

  第二步,根据规律进行分组。

  图形①②④均有四个奇点,可以两笔画成;图形③⑤⑥均能一笔画成,分为两组。

  因此,选择B选项。

  74 、遗产是指被继承人死亡时遗留的个人所有财产和法律规定可以继承的其他财产权益。根据我国继承法的有关规定,遗产必须符合三个特征:必须是公民死亡时遗留的财产;必须是公民个人所有的财产;必须是合法财产。

  根据上述定义,下列说法正确的是:

  A.李某经法院宣告失踪一年后仍毫无音信,其个人财产可以视为遗产

  B.张某去世后,其夫妻二人的共同财产并非都是张某的遗产

  C.赵某病危时对家人说钱某欠自己的万余元赌债可作为自己的遗产

  D.王某因工伤死亡,其死亡补助金可以作为遗产进行分配

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  ①被继承人死亡时遗留的个人所有财产和法律规定可以继承的其他财产权益;

  ②必须是公民死亡时遗留的、个人所有的、合法财产。

  第三步,辨析选项。

  A项:“失踪一年后仍毫无音信”不符合“被继承人死亡”,不符合定义;

  B项:“张某去世后”与妻子共同财产中的个人财产属于遗产,故夫妻二人的共同财产并非都是张某遗产,表述正确,符合定义;

  C项:赵某死后“赌债”非其遗留财产,不符合“必须是公民死亡时遗留的、个人所有的、合法财产”,表述错误,不符合定义;

  D项:王某死后补助金,非死亡时遗留财产,不符合“必须是公民死亡时遗留的、个人所有的、合法财产”,不符合定义。

  因此,选择B选项。

  78 、晕轮效应又称光环效应,是指当认知者对认知对象的某种特征形成好的或者环的印象后,掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征。

  根据上述定义,下列不属于晕轮效应的是:

  A.情人眼里出西施

  B.天下乌鸦一般黑

  C.嘴上无毛办事不牢

  D.一俊遮百丑

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①认知者对认知对象的某种特征形成好的或者环的印象后;

  ②掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征。

  第三步,辨析选项。

  A项:“情人眼里出西施”比喻由于有感情,觉得对方无一处不美。由对其喜欢,推知对方每个方面都是好的,符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者环的印象后”“掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”符合定义;

  B项:“天下乌鸦一般黑”意为天下所有的乌鸦都是黑的。由一个乌鸦是黑的这一印象,推知所有乌鸦均黑这一同样的特征,不符合“掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,不符合定义;

  C项:“嘴上无毛办事不牢”意为年轻人办事不牢靠,由人年轻(嘴上没有胡子)这一特征,推出年轻人办事不牢靠这一特点,符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者环的印象后”、“掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,符合定义;

  D项:“一俊遮百丑”意为人漂亮,其他方面的问题都被遮盖住了,由漂亮这一特征,推得其他特征都没问题,“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者环的印象后”、“掩盖了其他品质或特点,或者倾向于据此推论其他方面的特征”,符合定义。

  因此,选择B选项。

  82 、高兴对于()相当于()对于巧夺天工

  A.得意;匠心独运

  B.谈笑风生;鬼斧神工

  C.悲哀;照猫画虎

  D.心花怒放;精巧

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“高兴”与“得意”之间无明显逻辑关系,“匠心独运”与“巧夺天工”之间也无明显逻辑关系,排除;

  B项:“谈笑风生”形容交谈得很“高兴”,与“高兴”为对应关系,“鬼斧神工”和“巧夺天工”之间为近义词,前后逻辑关系不一致,排除;

  C项:“高兴”与“悲哀”为反义词,“照猫画虎”和“巧夺天工”之间无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:“心花怒放”与“高兴”为近义词,“精巧”与“巧夺天工”也为近义词,前后逻辑关系一致,符合。

  因此,选择D选项。

  拓展

  匠心独运:独创性地运用精巧的心思。

  巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

  谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

  鬼斧神工:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。

  照猫画虎:比喻照着样子模仿。

  心花怒放:心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。

  86 、如芒在背∶不安

  A.目无全牛∶自大

  B.前车之鉴∶教训

  C.墨守成规∶守法

  D.萍水相逢∶巧合

  解析

  第一步,确定题干逻辑关系。

  “如芒在背”形容极度“不安”,两者之间为对应关系。

  第二步,辨析选项。

  A项:“目无全牛”和“自大”之间无逻辑关系,排除;

  B项:“前车之鉴”,比喻先前的失败,可以作为以后的“教训”,与“教训”为对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;

  C项:“墨守成规”和“守法”之间无明显逻辑关系,排除;

  D项:“萍水相逢”与“巧合”之间无明显逻辑关系,排除。

  因此,选择B选项。

  拓展

  如芒在背形容极度不安。

  目无全牛比喻技术熟练到了得心应手的境地。

  前车之鉴指前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以作为以后的教训。

  墨守成规指思想保守,守着老规矩不肯改变。

  萍水相逢比喻向来不认识的人偶然相遇。

  90 、动脉血管∶静脉血管∶毛细血管

  A.散文∶诗歌∶小说

  B.历史片∶战争片∶科幻片

  C.休眠火山∶死火山∶活火山

  D.晴天∶雨天∶雪天

  解析

  第一步,确定题干逻辑关系。

  “动脉血管”“静脉血管”和“毛细血管”均为并列关系,且三者构成了全部的血管种类。

  第二步,辨析选项。

  A项:“散文”“诗歌”和“小说”均为并列关系,但是三者不是文学题材的全部,如戏剧,排除;

  B项:“历史片”“战争片”和“科幻片”均为并列关系,但是三者不是影片题材的全部,还有悬疑片、恐怖片等,排除;

  C项:“休眠火山”“死火山”和“活火山”均为并列关系,且三者构成了全部的火山种类,与题干逻辑关系一致,符合;

  D项:“晴天”“雨天”和“雪天”均为并列关系,但是三者不是天气现象的全部,还有雾霾天、阴天等,排除。

  因此,选择C选项。

  94 、所有学术水平突出的教授都深受学生爱戴,而所有学术水平突出的教授都注重培养学生的专业基础知识,因此,有些深受学生爱戴的教授不主张只关注学术前沿问题。

  上述论证的成立需补充的前提是:

  A.只关注学术前沿问题的教授不受学生爱戴

  B.学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题

  C.注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴

  D.部分注重培养学生专业基础知识的教投不主张只关注学术前沿问题

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式“前提”,确定为加强论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:有些深受学生爱戴的教授不主张只关注学术前沿问题

  论据:所有学术水平突出的教授都深受学生爱戴,所有学术水平突出的教授都注重培养学生的专业基础知识。

  第三步,分析题目。

  根据论点和论据的形式可以看出,本题为推到类的形式论证。

  首先将论据和论点根据翻译推理进行翻译。

  论据:①学术水平突出→受学生爱戴

  ②学术水平突出→注重培养专业基础知识

  论点:有的受学生爱戴不主张只关注学术前沿问题

  将论据①进行换位推理可得:③有的受学生爱戴→学术水平突出;

  ③②进行递推可得:有的受学生爱戴→学术水平突出→注重培养专业基础知识

  所以,对比论据和论点可知,需要补充的前提有:

  学术水平突出→不主张只关注学术前沿问题

  注重培养专业基础知识→不主张只关注学术前沿问题

  只有B选项符合。

  因此,选择B选项。

  98 、研究证明,用传统方法研制的骨头汤中,游离钙含量很低,每100毫升骨头汤中钙含量只有2毫克左右,因此,传统的“喝骨头汤补钙”的观念是错误的。

  以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

  A.只有游离的钙离子才能被人体消化吸收

  B.骨头汤中含有较多脂肪,常喝骨头汤可能引发高脂血症

  C.骨头汤中含有胶原蛋白,能增强人体造血机能

  D.中国居民的钙摄入量普遍不足,而食补最为方便

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“最能支持”,确定为加强论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:传统的“喝骨头汤补钙”的观念是错误的。

  论据:骨头汤中的游离钙含量很低。

  第三步,辨析选项。

  A项:建立联系。只有游离的钙离子才能被人体消化吸收,也就意味着其他形式的钙是无法被吸收的,那么如果游离钙很少,也就对补钙起不到太大的作用,在论据和论点之间建立了联系,具有加强作用。

  B项:无关选项。喝骨头汤可能引发高脂血症,与喝骨头汤是否能起到补钙的作用无关,论题不一致,排除。

  C项:无关选项。骨头汤能增强人体造血机能,与喝骨头汤是否能起到补钙的作用无关,论题不一致,排除。

  D项:无关选项。食补是最方便的补钙方式,与喝骨头汤是否能起到补钙的作用无关,论题不一致,排除。

  因此,选择A选项。

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