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2019招教笔试考前30分(客观题高频考点)(下)

2019-09-03 10:50:35 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:河南华图

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班级管理 51.班级管理的模式:常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。 51.干部轮换制是哪一种班级管理模式( )
A.常规管理 B.平行管理
C.目标管理 D.民主管理
参考答案:D
52.班主任班级管理的内容 52.班主任工作的前提和基础是( )
A.组织和培养班集体 B.把课上好
C.了解和研究学生 D.组织班级活动
参考答案:C
53.班级的发展 53.学校行政体系中,最基层的行政组织是( )
A.共青团组织 B.教导处
C.总务处 D.班级
参考答案:D
课外、校外教育 54.三结合教育:家庭教育、学校教育、社会教育。 54.同伴教育在个体成长中具有奠基作用,是学校教育的基础和补充。( )
参考答案:×
心理现象 55.心理现象的结构:心理过程(认知、情绪和情感、意志)、个性心理(个性心理倾向性、个性心理特征)。 55.以下属于个性倾向性范畴的是( )
A.需要 B.气质 C.动机 D.兴趣
参考答案:ACD
注意 56.注意的分类:无意注意、有意注意、有意后注意。 56.教师讲课时语言生动形象,风趣幽默,具有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,手势,这容易使学生产生( )
A.有意注意 B.无意注意
C.兴趣 D.感情共鸣
参考答案:B
57.注意的品质:广度、分配、稳定、转移 57.杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了( )
A.注意分配 B.注意稳定性
C.注意广度 D.注意转移
参考答案:A
感知觉 58.感觉适应:刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化 58.“入芝兰之室,久而不闻其香”。这是( )
A.感觉对比 B.感觉适应
C.感觉的相互作用 D.联觉现象
参考答案:B
59.联觉:一种感觉兼有另外一种感觉的现象。 59.“池中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律。如梵婀林上奏着的名曲……微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段描写所反映的心理现象是( )
A.错觉 B.联觉
C.感觉补偿 D.感觉对比
参考答案:B
60.知觉的特征:整体性、理解性、选择性、恒常性。 60.当一个人的衣服和发型改变后,我们照样认识他,这时利用知觉的( )
A.选择性 B.整体性
C.恒常性 D.理解性
参考答案:B
记忆 61.记忆的类型:根据时间长短不同分为:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。 61.容量平均值约为7个组块的记忆是( )
A.瞬时记忆 B.短时记忆
C.形象记忆 D.动作记忆
参考答案:B
62.前摄抑制(先前所学内容对后面所学内容的干扰)和倒摄抑制(后面所学内容对先前所学内容的干扰)。 62.在学习过程中,前面学习的内容对后面的学习产生干扰。这种作用是( )
A.前摄抑制 B.倒摄抑制
C.幻觉 D.联觉
参考答案:A
63.过度学习:学习程度为150%,过度学习了50%。 63.根据过度学习的研究,如果学生读6遍后能够完整背诵一篇课文,要达到最佳记忆效果,还应继续背诵( )
A.3遍 B.4遍 C.5遍 D.6遍
参考答案:A
想象 64.想象的分类:无意想象和有意想象(再造想象和创造想象)。 64.小朋友听老师讲《西游记》的故事时,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是( )
A.逻辑思维 B.创造思维
C.综合想象 D.再造想象
参考答案:D
思维 65.思维的特征:间接性和概括性。 65.气象谚语“朝霞不出门,晚霞行千里”反映了思维的( )。
A.间接性 B.概括性
C.抽象性 D.系统性
参考答案:B
66.思维的分类:根据思维的指向性,可分为聚合思维和发散思维。 66.学生解答问题时,“一题多解”探求多种参考答案。这种思维方式是( )
A.发散思维 B.聚合思维
C.概括思维 D.间接思维
参考答案:A
67.创造性思维的特征:流畅性、灵活性(变通性)、独特性。 67.个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,这说明其思维具有( )
A.指向性 B.流畅性
C.变通性 D.独创性
参考答案:C
情绪和情感 68.情绪的分类:心境、激情和应激。 68.俗话说“人逢喜事精神爽”,这说的是一种( )
A.激情 B.心境 C.应激 D.热情
参考答案:B
69.情感的分类:道德感、理智感、美感。 69.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是( )的体现
A.道德感 B.美感
C.理智感 D.热爱感
参考答案:A
意志 70.意志的品质:自觉性、自制性、果断性、坚韧性。 79.教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生,应着重培养其意志品质的( )
A.自觉性 B.坚持性
C.自制性 D.果断性
参考答案:D
人格 71.气质类型:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。 71.具有活泼好动、喜欢与人交往,兴趣容易变换的行为特点的气质类型是( )
A.胆汁质 B.多血质
C.抑郁质 D.黏液质
参考答案:B
社会知觉的偏差 72.投射效应、刻板印象、晕轮效应、首因效应、近因效应。 72.“一俊遮百丑”,“一坏百坏”等观点体现了( )
A.晕轮效应 B.近因效应
C.刻板效应 D.投射效应
参考答案:A
学生的心理发展 73.学生心理发展的阶段性特征。 73.小学儿童思维发展的主要特点是( )
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
参考答案:D
74.心理发展理论——皮亚杰 74.“一切以自我为中心”的思维特征,出现在( )阶段。
A.感知运动 B.前运算
C.具体运算 D.形式运算
参考答案:B
学生的个别差异 75.认知方式的差异:场独立(不易受外界环境影响)和场依存(易受外界环境影响)。 75.小辛平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于( )
A.场依存型 B.场独立型
C.情感型 D.内倾型
参考答案:A

  

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