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2019河南公务员考试每日一练解析(11月11日)

2019-11-07 15:15 河南公务员考试网 http://ha.huatu.com/gwy/ 来源:河南华图

河南公务员考试网发布:2019河南公务员考试每日一练解析(11月11日)Q群:614563220,微信公众号:河南华图(hnhuatu),笔试课程。,公务员备考图书,个人微信号:(hnhuatu999)。

  1 、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:

  解析

  第一步,观察特征。

  组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形构成简单,棱角较为分明,角的特征明显,优先考虑数角。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  题干前五个图形中角的个数依次为2、3、6、5、8,无明显数量规律,若只数锐角,即可构成2、3、4、5、6的等差数列,所以问号处的图形应有7个锐角。

  因此,选择D选项。

  2 、从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:

  解析

  第一步,观察特征。

  组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。

  第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。

  第一行均为三角形,个数分别为4、4、2,相加等于10;第二行均为直线,条数分别为3、2、5,相加等于10;第三行均为圆,个数分别为3、4,故问号处图形应具有3个圆。只有D符合。

  因此,选择D选项。

  3 、下列哪项不可能是左边立体图形的切面?

  解析

  第一步,明确设问内容。

  选择不能切出的选项。

  第二步,分析选项。

  原图不易观察,将原图转换视角得到图①:

  A、B、D项均可切出,如下图②所示:

  因此,选择C选项。

  4 、病毒式网络营销是通过用户的口碑宣传网络,信息像病毒一样传播和扩散,利用快速复制的方式传向数以千计、数以百万计的受众。

  根据上述定义,下列选项中没有应用病毒式网络营销手段的是:

  A.某些网站在帖子下面设置“转发”或“告诉朋友”按钮,使网站信息可以迅速被转发到上网者的个人网页

  B.某些即时通讯工具开发了“发红包”功能,让使用者争先恐后地互发红包,同时增加了该通讯工具的安装量

  C.某体育品牌邀请体育明星拍摄精彩视频,并在视频中承诺,若该视频的转发次数超过一定数量,就会请更多明星来继续拍摄新的视频

  D.某在线购物网站向所有注册会员推送促销信息的邮件,为即将到来的大减价活动做广告

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①通过用户的口碑宣传;

  ②像病毒一样传播和扩散。

  第三步,辨析选项。

  A项:用户愿意转发到个人网页,体现了“通过用户的口碑宣传”,迅速被转发,体现了“像病毒一样传播和扩散”,符合定义;

  B项:争先恐后互发红包,体现了“通过用户的口碑宣传”,增加了安装量,体现了“像病毒一样传播和扩散”,符合定义;

  C项:请明星拍摄视频,可以利用其粉丝实现宣传,体现了“通过用户的口碑宣传”,粉丝效应也会使该视频“像病毒一样传播和扩散”,符合定义;

  D项:向所有注册会员推送促销邮件,未体现“通过用户的口碑宣传”,并且收到邮件后是否会“传播和扩散”并不确定,不符合定义。

  因此,选择D选项。

  5 、行政许可,是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,经依法审查,通过颁发许可证、执照等形式,赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。

  根据上述定义,下列不涉及行政许可的是:

  A.伦理审查委员会在详细查阅王教授进行人体试验的研究计划之后,认为符合伦理规范,批准该项研究

  B.临近春节,小李向安全生产监督管理局申请生产经营烟花爆竹并获得批准

  C.小张从医学院本科毕业之后,参加卫生部医师资格考试,获得医师资格证书之后开始行医

  D.国家工商总局在对某进口企业的资质进行了审核之后,给予其进口认证

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①行政主体;

  ②通过颁发许可证、执照等形式,赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利。

  第三步,辨析选项。

  A项:伦理审查委员会并非“行政主体”,不符合定义;

  B项:安全生产监督管理局属于“行政主体”,批准小李生产经营烟花爆竹的申请,体现了“通过颁发许可证、执照等形式,赋予行政相对方法律资格或权利”,符合定义;

  C项:卫生部属于“行政主体”,给小张颁发医师资格证书使其获得行医资格,体现了“通过颁发许可证、执照等形式,赋予行政相对方法律资格”,符合定义;

  D项:国家工商总局属于“行政主体”,给予某企业进口认证,体现了“通过颁发许可证、执照等形式,赋予行政相对方法律资格”,符合定义。

  因此,选择A选项。

  拓展

  行政主体:是指享有行政权力,能以自己的名义行使行政权,做出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。在中国,行政主体包括国家行政机关和法律、法规授权的组织。

  6 、皮格马利翁效应是指个体基于对某种情境的知觉,其情感和观念受到他人的影响和暗示而形成某种期望,并由该期望对情境产生实际效果的现象,亦称期待效应。

  根据上述定义,下列选项中不符合皮格马利翁效应的是:

  A.从小顽劣的罗尔斯在一次调皮捣蛋后,出乎意料地听到老师对他说“我一看就知道你将来是纽约州的州长”,从此他以此为信念,长大后成为纽约州州长

  B.玛莎从小学习刻苦努力但成绩平平,面对老师和同学们不认可的目光,她不予理睬奋起直追,用实际行动证明自己是可塑之材,并最终取得优异成绩

  C.韦尔厅告诉每个团队成员最宝贵的东西就是构想,并激励他们完成构想,实现目标,最终他们共同推动了企业经营的巨大发展

  D.助手贝特因经营失误导致公司损失巨大,总裁却对他说“全靠你处置有方,保全了部分投资”,贝特后来成为公司屡创佳绩的中坚人物

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①受到他人的影响和暗示而形成某种期望;

  ②由该期望产生实际效果。

  第三步,辨析选项。

  A项:成为州长是罗尔斯受到老师的影响而产生的期望,体现了“受到他人的影响和暗示而形成某种期望”,长大后成为州长,体现了“由该期望产生实际效果”,符合定义;

  B项:玛莎不理睬同学和老师的不认可,未体现“受到他人的影响和暗示而形成某种期望”,不符合定义;

  C项:实现目标是团队成员受到韦尔厅的激励而产生的期望,体现了“受到他人的影响和暗示而形成某种期望”,推动了企业的巨大发展,体现了“由该期望产生实际效果”,符合定义;

  D项:助手受到总裁的鼓励,体现了“受到他人的影响和暗示而形成某种期望”,后来成为中坚人物,体现了“由该期望产生实际效果”,符合定义。

  因此,选择B选项。

  7 、开∶关

  A.小麦∶水稻

  B.痛苦∶快乐

  C.盈利∶非盈利

  D.工作∶休息

  解析

  第一步,确定题干逻辑关系。

  非“开”即“关”,非“关”即“开”,“开”和“关”属于并列关系中的矛盾关系。

  第二步,辨析选项。

  A项:“小麦”和“水稻”都是农作物,除此之外还有其他农作物,二者属于并列关系中的反对关系,排除;

  B项:“痛苦”和“快乐”都是感受,除此之外还有其他感受,二者属于并列关系中的反对关系,排除;

  C项:“盈利”和“非盈利”非此即彼,二者属于并列关系中的矛盾关系,与题干逻辑关系一致,符合;

  D项:“工作”和“休息”都是生活的一部分,除此之外生活还有其他内容,二者属于并列关系中的反对关系,排除。

  因此,选择C选项。

  8 、航空母舰对于()相当于潜艇对于()

  A.巡洋舰;导弹

  B.舰载机;鱼雷

  C.常规动力;核动力

  D.远程偷袭;协同攻击

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“航空母舰”和“巡洋舰”都是水面舰艇,二者属于并列关系中的反对关系,“潜艇”上搭载“导弹”作为武器,二者属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:“航空母舰”上可搭载“舰载机”,二者属于对应关系,“潜艇”上可搭载“鱼雷”,二者属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;

  C项:“航空母舰”和“潜艇”按照动力方式均可分为“常规动力”和“核动力”,前后均属于或然对应,前后逻辑关系不如B项更为相似,排除;

  D项:“航空母舰”的功能是提供空中掩护和远程打击能力,与“远程偷袭”属于或然对应,“潜艇”不一定用于“协同攻击”,也可用于非军事用途,如水下旅游观光、勘探开采等,前后逻辑关系不如B项更为相似,排除。

  因此,选择B选项。

  拓展

  航空母舰简称“航母”,是一种以舰载机为主要武器的大型水面舰艇,主要供舰载机起飞和降落。按动力装置可分为核动力航空母舰和常规动力航空母舰。

  潜艇指能够在水下运行的舰艇,种类繁多,按动力装置可分为常规动力潜艇和核潜艇,可用于军事用途,如近岸保护、侦查行动、攻击军舰或潜艇,也可用于非军事用途,如海洋科学研究、勘探开采、水下旅游观光、搜索援救等。

  巡洋舰是一种火力强、用途多,主要在远洋活动的大型水面舰艇,能在恶劣气候条件下长时间进行远洋作战可提供无人舰载机起飞和降落。

  9 、某研究员认为,人类语言最初直接来源于鸟类和灵长类,因为如果重新审视现代人类语言,我们可以看到人类的相互交流是如何从鸟类和其他灵长类古老的交流模式系统演化而来的。他宣称,从鸟类身上,我们获得了语言的旋律部分;从其他灵长类身上,我们获得了语言的实用性内容部分。在过去10万年里的某个时候,这些能力最终演化成我们今天所知的人类语言。

  上述结论还需基于以下哪一前提?

  A.人类的交流与其他动物的交流之间的相似度比我们一般认为的要多

  B.人类语言包含两个不同层面:与句子可变结构相关的表达层面以及表达句子核心内容的词汇层面

  C.人类语言的交流在过去和现在变化不大

  D.鸟类和除人类以外的其他哺乳动物有自己的交流语言

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:人类语言来源于鸟类和灵长类。

  论据:我们从鸟类身上,获得了语言的旋律部分;从其他灵长类身上,获得了语言的实用性内容部分。

  第三步,辨析选项。

  A项:无关选项。人类的交流和其他动物的交流之间相似度的多少,与人类语言的来源无关,论题不一致,排除。

  B项:建立联系。人类语言包含表达和词汇两个层面,从鸟类身上获得语言的旋律相当于表达层面,从灵长类身上获得语言的实用性内容相当于词汇层面,在论点与论据之间建立了联系,具有加强作用。

  C项:无关选项。人类语言交流变化的多少,与人类语言的来源无关,论题不一致,排除。

  D项:无关选项。鸟类与除人类以外的哺乳动物是否有交流,与人类语言的来源无关,论题不一致,排除。

  因此,选择B选项。

  10 、2013年末,一家公司为鼓励员工按时上班,对于2013年从未迟到的员工,公司为其免费办理公司旗下电影院2014年实名制的年卡,该公司员工张明拥有该电影院的2014年的年卡。

  据此,可以推出:

  A.张明在2013年上班从未迟到

  B.2014年全年张明可在该影院免费观影

  C.2013年没有迟到的员工有2014年的年卡

  D.拥有实名制年卡的员工在2013年从未迟到过

  解析

  第一步,确定题型。

  题干虽无明显逻辑关联词,但根据语句间的逻辑关系和选项特征,确定为翻译推理。

  第二步,翻译题干。

  ①2013年从未迟到→有2014年的年卡

  第三步,进行推理。

  A项:“张明有2014年的年卡”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,无法推出“张明2013年从未迟到”,排除;

  B项:题干并未提及“拥有年卡是否可以免费观看电影”,话题不一致,排除;

  C项:“2013年没有迟到”是对①的“肯前”,根据“肯前必肯后”,可得到:“有2014年的年卡”,可以推出;

  D项:“拥有实名制年卡”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,所以无法推出“2013年从未迟到”,排除。

  因此,选择C选项。

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