2018下半年小学数学教师资格证面试题及解析:千克的认识

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　　教师资格证面试试讲采取随机抽题模式，抽到试题后会有20分钟的备课时间，在试讲和答辩环节考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。下面是2018下半年小学数学教师资格证面试试讲考题《千克的认识》。

　　教师资格证面试考题回顾：

　　题目来源：1月6日 上午 辽宁省鞍山市 面试考题

　　1.题目：千克的认识

　　2.内容：

　　3.基本要求：

　　(1)让学生感受1千克有多重;

　　(2)要求学生掂一掂，拿一拿;

　　(3)引导学生感悟数与量之间的联系和区别。

　　答辩题目：1.“数”与“量”的关系和区别?

　　2.本节课的教学目标是什么?

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　(一)新课导入

　　上节课我们学习了计量比较轻的物品，常用“克”作单位，那么比较重的物品如何进行计量呢?

　　引出千克的认识。

　　(二)探究新知

　　1.出示一个秤砣和两包盐，让学生猜一猜是一个秤砣重，还是两包盐重?引发学生的争议，来称一称。

　　2.称一称

　　提问：下面，请同学们分别称一称你们桌面上的秤砣和两包盐这两样东西，认真观察指针变化，记住它们的质量。

　　结论：1千克=1000克

　　3.感受1千克

　　提问：下面，请每位同学拿起两包盐，把两包盐放在手上，闭上眼睛掂量一下，静静地感受1千克有多重，把它记在脑子里。(全体学生静静掂量两包盐)

　　4.理解1千克

　　提问：这里有几样东西，你们来掂一掂，估测一下，有没有1千克?是比1千克重，还是比1千克轻?还是刚刚1千克?(学生掂量汇报，适当选择验证。)

　　5.感受几千克

　　提问：请每个小组的同学掂一掂自己带来的书包，看看和掂量1千克有什么不同的感觉。

　　(三)巩固提高

　　1.说说生活中哪些物体的重量大约是1千克。

　　2.在括号内填上“〉”、“〈”或“=”。

　　2千克( )2000克 800克( )1千克

　　5千克( )4900克 2500克( )3千克

　　(四)小结作业

　　通过这节课的学习，你有什么收获?

　　作业：在生活中找一找什么物体用千克表示。

　　【板书设计】略

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