2019河南公务员考试每日一练解析(11月18日)

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　　1、①这不仅表明了工业社会对于文化生产的接管、改造和重新规划，而且，技术的意义开始占据前所未有的份额

　　②电影的诞生是技术介入艺术的里程碑事件

　　③技术始终是文化生产的组成部分

　　④尽管如此，技术从未扮演艺术的主角

　　⑤庄子、杜甫、苏东坡，《窦娥冤》《红楼梦》，这些经典令人敬重的原因是深刻的思想和洞察力，而不是由于书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里

　　⑥从青铜铸鼎、笔墨纸砚到瓦舍勾栏的兴盛、印刷时代的降临，艺术符号的制作及其传播从来没有离开技术的支持

　　将上述6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A.③⑤④⑥②①

　　B.⑥⑤④②①③

　　C.③⑥④⑤②①

　　D.⑥④⑤③②①

　　解析

　　第一步，观察选项特征，确定首句。首句锁定在③和⑥两句当中，③句提出观点，引出“技术”话题，⑥通过具体事例对观点加以论证，因此，应该是③句在前，⑥句在后的排序，故③更适合做首句，排除B项和D项。

　　第二步，观察A项和C项，发现③后面分别跟了⑤和⑥句，在第一步判定首句时已经证明⑥是对③的进一步补充，且根据话题一致原则，两句应衔接紧密，故③⑥是可以放在一起的，锁定答案C。反观③和⑤发现，⑤在讲经典令人敬重的原因，而③的话题是技术，话题衔接不够紧密，故排除A项。

　　因此，选择C选项。

　　2、2017年某调查报告显示，超过8成居民家庭认为阅读是孩子认识世界、获取知识的重要途径，超过6成认为阅读对于孩子养成爱学习习惯、养成健康性格具有重要意义。在实际生活中，超过3成的受访居民家庭未成年子女能够做到每天阅读，超6成孩子每次阅读时间在半小时至1小时之间。但只有3成受访家长经常陪子女阅读，近6成家庭是让孩子自己阅读。有意思的是，虽然父母们自己已经被手机、电脑、电视占据了太多时间，却有13.63%的家长希望借助阅读挤压孩子玩电子产品、看电视的时间。

　　下列选项最适合做文字标题的是：

　　A.“中国家长高度认同阅读对于子女成长的价值”

　　B.“放下手机，才能陪孩子阅读”

　　C.“你看手机，孩子看书?”

　　D.“阅读，不只关于书本”

　　解析

　　第一步，分析文段。文段前三句介绍目前家庭里孩子阅读的现状，然后由“但”引出“只有3成受访家长经常陪子女阅读，近6成家庭是让孩子自己阅读”，接着用“有意思的是”进一步说明父母被手机占据了大部分的时间，没有时间陪孩子阅读。文段是“分—总”结构，主旨句为“只有3成受访家长经常陪子女阅读，近6成家庭是让孩子自己阅读”。

　　第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，适合作为文段的标题。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项、C项和D项：均偏离“陪孩子阅读”这一话题。

　　3、当前我国城市建设面临经济发展与产业结构调整、环境保护、社会治理模式、民生保障等多方面矛盾，建设智慧城市是大势所趋。我国在智慧城市的很多应用方面已经走在了世界前列，像网约车、共享单车等。但也存在一些问题，如顶层设计不足、缺乏体系性规划与创新等。另外，智慧城市建设有许多方面没有考虑到与市民切身相关的问题，市民的感知度并不明显。如何把智慧城市建设和市民利益结合起来，注重群众需求，是推进智慧城市建设、解决智慧城市落地问题的关键。

　　这段文字意在强调：

　　A.我国智慧城市建设已走在世界前列

　　B.智慧城市建设面临许多综合性问题

　　C.建设智慧城市可以解决城市建设诸多矛盾

　　D.建设智慧城市要接地气与群众需求相联系

　　收起解析

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先通过“当前”介绍了“我国城市建设面临着一系列矛盾”这一背景，进而引出“建设智慧城市”这一话题，并指出我国在智慧城市方面的应用。接着通过转折词“但是”和“另外”指出智慧城市建设存在着一些问题，最后通过“如何”“关键”等词提出文段的重点。文段为“提出问题—解决问题”的结构，重点在最后一句，主要讲的是“智慧城市建设要考虑市民利益，注重群众需求”。

　　第二步，对比选项，D项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项、B项和C项：对应前文分析问题的部分，非重点。

　　4、在中国城镇化进程中，传统戏曲面临着前所未有的生态变化。民间职业演出积极地适应农村娱乐需要，或者重新恢复传统民俗演剧形式，借助节庆礼俗，发挥戏曲传统的礼乐教化职能;或者与时俱进，以时尚流行的艺术元素充实戏曲本体，衍生出新的戏剧娱乐形态。体制内职业剧团在传统与创新中进行艺术传承，或者深入农村、送戏下乡，仍然维持在基层农村的演出;或者放弃农村，寻求多元的创新方式，勉力维持城市市场，导致戏曲在农村文化生活中趋于弱势和边缘。

　　这段文字意在说明：

　　A.戏曲艺术的传承与发展要寻求多元与时俱进

　　B.戏曲是传承和弘扬优秀传统文化的重要载体

　　C.政府要加大力度支持职业剧团在农村的演出

　　D.戏曲在农村的影响力出现了两极化发展趋势

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句指出传统戏曲面临前所未有的变化，接着从“民间职业演出”和“体制内职业剧团”两方面具体阐述这些变化。“民间职业演出”走上了两条不同的道路：一是“恢复传统民俗演剧形式”，二是“以时尚流行的艺术元素充实戏曲本体”。“体制内职业剧团”同样划分为两部分：一是“维持在基层农村的演出”，二是“放弃农村、寻求多元的创新方式”。文段重点阐述的是在城镇化进程中，传统戏曲在农村发生了截然不同的变化。

　　第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项和C项：“要寻求多元与时俱进”和“要大力支持”无中生有，文段只是客观阐述传统戏曲的变化，并没有提出对策。B项：表述片面，只体现了戏曲一方面的变化，且文段重点阐述的是戏曲的“变化”而非戏曲的“作用”。

　　5、小时候熟记的古诗文，长大以后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。古人云,“________________”，想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心，出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花，诗词大会舞台上，选手们精彩表现的背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.读书破万卷，下笔如有神

　　B.书犹药也，善读之可以医愚

　　C.问渠哪得清如许，为有源头活水来

　　D.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线位置位于文段中间，所填句子应承上启下。文段首先指出小时候熟记的古诗文历经较长时间依然有深刻记忆，接着“因此”引导结论，强调我们要从小诵读古诗文。横线处引用诗句，后文进一步解释，应强调要练就古诗文的“童子功”。综合上下文可知，横线处所填句子应强调多诵读诗文的重要性。

　　第二步，对比选项。D项强调要熟读背诵古诗，符合上述语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：强调阅读与写作之间的关系。B项：强调善于读书对心灵的积极效用。C项：强调人如果要心灵澄明，就得不断地获取新知识、丰富自己，侧重不断学习。文段均未提及，因此排除A项、B项和C项。

　　6 、在候鸟的眼中，中国的东北是湖沼成群、草水茫茫的绝佳驿站。每年春季，鹤、鹳、天鹅等候鸟纷纷飞向安静凉爽的地球北端求偶育雏。漫漫长路之中，它们会________地从富饶的东北湿地经过，有的吃饱睡足之后继续北上，有的则干脆在这里筑巢安家，等待秋天的到来。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.千里迢迢

　　B.拖家带口

　　C.不约而同

　　D.隔三差五

　　解析

　　第一步，分析语境。根据文段可知，在候鸟们看来，中国东北是绝佳驿站，因此它们会“纷纷飞向”地球北端，所填词语应体现候鸟们事先没有经过商量，而采取共同的行动。

　　第二步，辨析选项。C项“不约而同”意为事先没有约定而行动或意见相互一致，侧重于行动一致，符合语境。A项“千里迢迢”形容路途遥远，与前文“漫漫长路”语义重复，排除A项。B项“拖家带口”指带着一家大小，受家属拖累。根据“飞向安静凉爽的地球北端求偶育雏”“有的则干脆在这里筑巢安家”可知，迁徙前并无“家属”，排除B项。D项“隔三差五”比喻时常发生，不能体现行动一致，排除D项。

　　因此，选择C选项。

　　7 、一个人得病最深，莫过于病入膏肓而自以为没病。比如古代的蔡桓公，神医扁鹊几次提醒“不治将恐深”，他先不屑，后不理，再不悦，可当身体毛病________时再想医治，已经________。与其说蔡桓公死于病症，不如说死于讳疾忌医，实乃可叹可悲!

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.出现无计可施

　　B.发作无从下手

　　C.暴露于事无补

　　D.显露无力回天

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据文段可知，身体上的毛病是之前就已经存在的，只是没有显示出来。而A项“出现”强调的是之前没有的东西出现，排除A项。C项“暴露”侧重的是露在外面、无所遮蔽，语义不符，排除C项。

　　第二步，分析第二空。后文提到蔡桓公死于病症，说明医治并没有效果，侧重的是没有取得好的效果，而B项“无从下手”强调的是没有任何途径，没法着手去办，并没提及效果如何，不符合文意，排除B项。D项“无力回天”指事态的发展已经到了无法挽回的地步，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　发作：①(隐伏的事物)突然暴发或起作用;②发脾气。显露：原来看不见的变成看得见;现出。无计可施：没有办法可用。于事无补：对事情毫无补益。

　　8 、“唯意志论”者固然________，只追求利益的人生同样苍白无力，“喻于利”不是开启幸福的万能之钥，“喻于义”才能推开梦想的必然之门。构筑精神的高地，________理想的底色，才有灵魂的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.举步维艰留存

　　B.踌躇满志保留

　　C.进退维谷铺陈

　　D.瞻前顾后增补

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一空后面提到“同样苍白无力”，“同样”这个词说明第一空也要体现出“苍白无力”的意思。“苍白无力”形容贫弱无力、没有办法。A项“举步维艰”比喻办事情每向前一步都十分不容易，能够体现出“唯意志论”者前行的艰难，想要打开理想的大门并不顺利，符合文意。B项“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意，语义不符，排除B项。C项“进退维谷”比喻困境，形容进退两难，而文段侧重于“唯意志论”者获得成功的艰难，而不是“处境艰难”，不符合语境，排除C项。D项“瞻前顾后”形容顾虑太多、犹豫不决，不能体现出“苍白无力”这层含义，排除D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空。“留存理想的底色”搭配得当，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　保留：①保存不变;②暂时留着不处理;③留下，不拿出来。铺陈：摆设;布置。增补：加上所缺的或漏掉的(人员、内容等);增添补充。

　　9 、互联网时代最奇妙的地方就是人人可以参与，人人可以发声。虽然存在明显的“羊群效应”，但并不是随便哪个“大V”就能________而去。想当领头羊的很多，但能最后带走羊群的不多，或许这才是网络领域里热闹不断，各路观点________的道理所在。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.裹挟层出不穷

　　B.引导参差错落

　　C.挟持此起彼伏

　　D.诱导良莠不齐

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。第二空前面提到“网络领域热闹不断”，说明第二空强调的是“各路观点不断出现”。A项“层出不穷”指接连不断地出现，符合文意。B项“参差错落”侧重各种不同的事物，错综复杂地交织在一起;C项“此起彼伏”指这里起来，那里下去，形容接连不断。二者均与“观点”搭配不当，排除B项和C项。D项“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起，多修饰的对象是“人”，而且也没有“不断出现”的意思，排除D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第一空。“裹挟”指把别的东西卷入，使随着移动或(形势、潮流等)把人卷进去，迫使其采取某种态度，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　引导：①带领;②指引;诱导。挟持：①从两旁抓住或架住被捉住的人(多指坏人捉住好人);②用威力强迫对方服从。诱导：①劝诱教导，引导;②物理学上指感应;③大脑皮质中兴奋过程引起抑制过程的加强，或者抑制过程引起兴奋过程的加强。

　　10 、鲁迅活着的时候，一般的操觚之徒是不敢与之对垒的。梁实秋算是一般之上的，故而有幸与之走上几个回合，结果弄得________，到1964年写《关于鲁迅》时还有些忐忑不安。直至梁去世，他对先他去世的鲁迅的评价，始终保持在当日论战时的态度，并无________的言辞。从这一点来说，梁不失为一位君子。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.不欢而散落井下石

　　B.如坐针毡剑拔弩张

　　C.心有余悸变本加厉

　　D.落荒而逃大而无当

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一空后面提到“还有些忐忑不安”，“忐忑不安”表示心神极为不安，说明梁实秋和鲁迅论战的结果使得梁实秋内心很不安，也就是从论战结果来看，梁实秋应该是以失败告终。A项“不欢而散”意思是很不愉快地分手，而文段并无“不愉快”之意，排除A项。B项“如坐针毡”意为像坐在插着针的毡子上，借以形容心神不定，坐立不安，符合语境。C项“心有余悸”指危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕，能够体现出梁实秋对论战失败的担心害怕，符合语境。D项“落荒而逃”形容吃了败仗慌张逃跑，形容梁实秋论战失败语义程度过重，排除D项。

　　第二步，分析第二空。根据“始终保持在当日论战时的态度，并无________的言辞”可知，梁实秋对鲁迅先生的评价很客观。C项“变本加厉”指情况变得比本来更加严重，“并无变本加厉”指的就是并没有夸大其词，依旧很客观之意，符合语境。B项“剑拔弩张”形容书法笔力遒劲;也比喻对方摆开了阵势，形势紧张，一触即发。不符合语境，排除B项。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　落井下石：比喻乘人危急的时候加以陷害。大而无当：原指大得无边际;后多用作表示大得不切合实际、不合用。

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