2020年河南省考行测备考：巧解日益复杂化的图形推理题

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　　2020年河南省考行测备考：巧解日益复杂化的图形推理题

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图推类题目在逻辑判断中所占的比重不小，近几年的难度更是不断加大，成为很多考生的失分点所在。近些年的考题呈现出考察知识点综合化的趋势，一道图推题经常会考察两个知识点及以上跨维度的综合运用。在此分析一下面对日益复杂的图形推理类题目，我们应有的解题思路是什么。

　　题目特点：图形特点多为简单图形，但考生不易发现其排列规律。

　　解题思路：

　　1、观察图形。先看位置，图形相同看位置，图形相似看样式，图形不同看属性和数量

　　2、 属性中要注意对称轴，尤其是对称轴的数量和方向。当图形构成简单时，可将对称轴的条数写在一旁，以便之后在各个数据之间寻找规律。

　　3、看数量，点线角面素，遵循哪个简单看哪个、哪个明显看哪个的原则。将所能找到的规律都一一写出来，列在一旁，与刚刚找到对称轴的相关数据做对比。

　　注意事项： 在我们做图形推理题的时候，一定要有的一个思维就是要跨维度运算，我们不要只局限于对称轴的数量有几条，或者是说点线角面素每一个有几个有什么规律。而是要跨维度的去从点线角面素以及对称轴的数量等多维度方面进行思考，把这些数据做一个对比，从而寻找出它的规律

　　接下来，借助1道例题帮助大家理解。

　　例1、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析：第1步判断题型，图形相同看位置，图形相似看样式，图形不同的时候要看数量和属性，这道题它的图形构成是完全不同的，并且它的图形构成比较简单，当考虑看数量和属性时，我们优先看属性，因为属性比较简单，只有三个分别是封闭性，曲直性和对称性，这道题可以从对称性入手，考虑它的对称轴方向以及对称轴的数量。

　　观察这5个图形的对称轴数量，我们会发现它是12354，如果说要构成我们数量上的乱序的话，下一个图形的对称轴数量应该是6，ABCD4个选项都没有6条对称轴，所以这个规律是不正确的。下一步，将其对称轴的数量写在一边，然后，我们再去考虑它的数量，点线角面素，哪个明显属哪个，那这个题里面它的交点特征是非常明显的，那我们就从交点数起，第1个图形，它有一个交点，第2个图形有两个交点，图3三个交点图4有5个交点，图5有4个交点，。时候我们把它的交点数也列在一旁就会发现，图一到图五每一个图形的交点数量就与它的对称轴数量完全相等。用同样的规律在选项中寻找只有A选项有两条对称轴和两个交点，正确答案为A选项。
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　　总结：在遇到图形构成较简单的图形推理题时，如果在考场上没有任何思路的话，大家可以尝试着把自己所有能够看出来的数出来的数量全部写在一旁，包括数量点线角面素以及属性中对称轴的数量，一笔画以及多笔画也是常考的考点。最后，进行逐一的对比，有时这些数据不只是数量上的相同，他们的规律还有可能是数量之间的相加相减所得的之和之差有规律。

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