2020-09-16 22:25:33 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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(一)2020年河南省考笔试成绩计算规则
省考笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。
公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。
(二)2020年河南省考问答智库
Q:河南省公务员笔试笔面比例是多少?
A:2020年河南省公务员考试根据拟录用职位人数与参加面试人数1:3的比例,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,确定参加面试的人员。
(三)公务员考试面试礼仪
面试注意事项:无领导讨论的礼仪
关于无领导小组讨论的面试形式,大家其实可以把它想象成是无数次结构化面试的叠加,因此考生在仪容仪表方面应该完全按照结构化面试的标准去要求自己,在穿着和神态上不仅要大方得体,而且要显示出足够的自信,坐姿也力求端正、稳重、自然大方。但是无领导与结构化不同的是,无领导相当于一次集体面试,除了面对考官之外,更多的是面对自己的组员,因此在动态礼仪方面要注意更多细节,要体充分现出自己的风度和教养。
首先,作为一个发言者来讲,除了要保持坐姿端正外,眼神是考生最需要注意的礼节。眼神是面部表情的核心,是心灵的窗户。在面试的过程中,考生眼神运用得当,有助于融洽气氛、交流思想、增进感情,加深印象。反之,轻则导致拘谨,重则产生误会,因此有必要明确目光运用的各种礼仪要求。用目光注视对方的面部应自然、稳重、柔和,是一种坦荡、自信的表现。注视的时间不可过长,可偶尔将视线移开一下,但不得移开太久,自始至终地注视对方是不礼貌的。不能死盯住对方某部位,或不停地在对方身上上下打量,或东张西望,这是极失礼的。谈话时眼睛往上、往下、眯眼、斜视、闭眼、游离不定、目光涣散,是傲慢、胆怯、蔑视的表现,是求职面试时忌讳的眼神。女士一般要求说话时不要牵动眉眼、频繁眨眼、挤眉弄眼、目光游离等,这些都是有失文雅,很不得体。
其次,当自己作为一个倾听者听取其他考生陈述观点时,对于其余不发言的考生来讲,就要自己就要做一个优秀的倾听者,不可过于放松。无领导小组讨论就是一个听与说的互动过程,因此它绝不像结构化面试那样是考生一个人的独立表演,因此在有考生发言时,其余的考生不可全程低头不停地记笔记,表现出一副“奋笔疾书”的样子,也不可表现岀一副“事不关己”、只顾思考下一步自己该如何陈述的样子。试想,谁愿意聘用一个不尊重别人的人呢?倾听时要专心致志,保持目光接触,仔细听清对方所说的话,在规则允许的情况下可以记录观点和理由。考生可通过眼睛的注视、身体姿势的倾斜表现出认真在听。同时倾听的过程更是一个积极思考的过程,要边听边想,对于其可取之处争取能进一步引申,对于其不足之处,争取在适当时机,以委婉的方式指出,并能提出自己的见解。
最后,在大家俗称为“吵架”的自由讨论阶段环节,考生尤其要注意控制自己的情绪及礼仪,在此期间,考生不能因情绪的激动或者坐的时间太长而显现出各种不规范的姿态。要明白形体语言有时候要比语言的优势强大的多,包括面部表情、身体姿势和手势等。善于用眼睛和微笑、柔和的眼神、和善的面部表情可以向考官充分展示出你良好的情商修养。还要善于利用自己的声音特质。适中的语速、抑扬顿挫、温柔的语调更可以让你的竞争对手在比较中败下阵来。在讨论过程中,我们的眼神要尊重对方、谦虚礼让。不可盛气凌人、目空一切,也不可孤芳自赏、惟我独尊、完全不跟任何组员进行目光交流。同时,手势及其所表达的意思是丰富多彩的,在面试中,考生在表达观点时是完全可以借助于手势这种无声的语言,但绝对不可因为过于激动而“手舞足蹈”,一定要掌握一定的度,动作不要过大、过多,因为频繁的手势会让考官觉得考生不稳重。
(四)公务员结构化面试模拟试题
【结构化面试题目】邓小平同志指出:“制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至走向反面。”谈谈你对这句话的理解。如果由你来制定一项制度,你会怎么做?
【答题要点】综合分析能力,计划组织协调能力
【参考答案】
1、邓小平同志这句话精辟地指出了制度建设的重要性。制度,是社会的“基础设施”,这个基础不扎实,建不起和谐社会的万丈高楼;制度,又是社会的行事准则。没有规矩难以成方圆,不严密、不规范的制度,说得严重一点,就会诱使人去钻空子、犯错误。让政府部门在制度监督下运作,对社会是进步,对发展是保障,对官员是保护,对百姓是福音。在改革发展的关键阶段,制度的建设与创新,应提到更加重要的位置。
2、我们在制定制度的时候,要注意全局性、根本性、长期性。要立足实际、注重实效,着眼于解决实际问题。要深化改革、不断创新,不断完善。只有这样,我们的改革才能有序、高效、健康的进展下去,才不会使我国社会、经济、政治等各项建设,因为人事变动等一些因素而受重大影响。
如果由我来制定一项制度,我会这么做:
(1)明确该项制度建立的目的,原因,作用,必要性,重要性。
(2)对执行或负责该项制度的组织设置、职责范围等,以及各参与该项制度建立工作的人员的责任、权限、义务和实施方法作出具体的规定;?(3)明确适用范围和适用对象。
(4)组织相关人员、专家研讨,起草方案,拟定条款和项目。
(5)组织听证会,广泛听取意见,并作修改,使之符合实际,有时效,具有可行性和可操作性。
(6)然后,公布、试行,同时广泛收集在执行中反馈回来的意见;最后,对制度进行进一步的论证、修改,拿出最终方案。
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