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2012巩义事业单位公基辅导:认识的辩证发展

2012-10-19 11:17:54 河南事业单位考试网 ha.huatu.com/sydw/ 文章来源：华图教育

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　　17、认识的辩证发展

　　感性认识：感性认识是主体对客体表面现象的反映，是来自客体的各种刺激和主体的感知系统的相互作用的产物。感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识的低级形式，具有直接性、具体性的特点。

　　理性认识：理性认识是在感性认识的基础上，主体运用人所特有的抽象思维能力对感性材料进行加工，形成对客体的本质和内在联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式，具有间接性、抽象性的特点。

　　从理性认识到实践需要的条件：

　　(1)必须把理性认识即理论同具体实践相结合;

　　(2)要将理性认识转化为指导人们实践的计划、方案、办法;

　　(3)要将理论、计划、办法交给群众，转化为群众的自觉行动。

　　割裂感性认识和理性认识的辩证关系，必然犯教条主义和经验主义两种错误。

　　在认识过程中，实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，是认识发展的基本过程和发展规律。

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