2012-12-03 14:02:56 河南选调生考试网 //ha.huatu.com/xds/ 文章来源:河南华图网
【导读】华图河南选调生考试网同步河南华图网发布:2013年河南省选调生考试行测模拟试题2:言语理解(2),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南选调生考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。备考选调生考试,为你推荐选调生用书|课程。
1.A。这是一道片段阅读意图推断类的题目。按照言语答题技巧“行文脉络切入”的思维,我们知道这是一道“总分类”的题目。句话是总的部分,提出论点,其余的“分”部分都是对“总”部分的论点进行数据说明。本段的主题句是“畜牧业对全球温室效应的影响也会增长”,对本句进行同意替换,再进行进一步的引申,我们可以知道这道题的正确选项是A项。然而,这个正确选项往往会被大多数同学时间排除掉。主要的原因是这句话不符合大家的常识思维。相应的,虽然有很多同学会因审题不明而把此题当做主旨概括题而选择D项,但更多的同学会把目光集中在B项,实际上第二项在题面中并没有任何的体现,但是因为符合常识的思维,因而被误选的机率极高
2.D。科学的政策是对“要制定和完善促进服务业发展的政策措施”的概括,有重点、有层次是对文中“大力发展金融、保险、物流、信息和法律服务等现代服务业。积极发展文化、旅游、社区服务等需求潜力大的产业,运用现代经营方式和信息技术改造提升传统服务业”的概括,而“推进我国服务业的发展”才是文中的中心思想终目的,“科学的政策,有重点、有层次”都是对他的修饰。
3.C.我们要侧重注意他的体裁 是一篇科普文章,科普文章的观点或者作者的写作目的当然是告诉我们与科普知识相关的东西。而非一些感性的主观的认知如B。所以此题我是认为选C的。而不是B.这个文段的主体对象是物种而不是我们的思想家.
4.B,
5.C,
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