2013-03-13 14:23:01 河南选调生考试网 //ha.huatu.com/xds/ 文章来源:华图教育
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一、总体而言,常识判断考察的是考生在知识积累方面的硬功夫,少有捷径和技巧可言,所以要答好常识判断,考生做好平时各方面知识的积累还是重要的。
二、常识判断很注重时事,有的是直接以时事作为考察对象,这需要考生平时注意关注时事;有的以时事为切入点引出问题,而并非考察时事,这对考生在时事的了解方面要求就不高了。
如果以问答的形式考察时事,则作答只能评硬功夫。如:
2010年新成立的我国第三个副省级新区是:(11年国考)
A.上海浦东 B.新疆喀什 C.重庆两江 D.天津滨海
对于时事,考生注意对事实的了解即可,无需做分析方面的积累,但这并不意味着我们不可以以时事为基础对问题进行分析再作答。如果以判断的形式出题,则有时可以以掌握的时事为基础进行一定分析再作答。如:
随着综合国力的提升,我国在国际社会中的作用与影响越来越突出。下列说法正确的是:(11年国考)
A.我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二
B.我国目前是二十国集团中的亚洲发展中国家
C.我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标
D.我国已与周边所有邻国建立正式的外交关系
以时事为切入点引出问题的并不考察时事本身,现举一例:
北京奥运会“和”蕴含的思想源自:(09年国考)
A. 墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
三、尽管都称之为“常识”,但是就人们对其熟悉程度而言,“常识”也是分层次的:有些“常识”可以说尽人皆知,有些“常识”则被一部分人所知,有些“常识”是人们常常模棱两可的,有些“常识”则是错误的“常识”。
在一道题目中,这些“常识”有可能同时出现。对考生而言,没有人能够穷尽常识,在这种情况下,大限度地利用我们能够把握得准的那些尽人皆知的“常识”的价值,才有助于考生拿分。
考题的情况也允许我们这样做,在一道常识判断题的四个选项中,往往会有一个选项涉及的是尽人皆知的常识,它可能叙述得正确,也可能叙述得错误,一般而言答案就会是该选项,所以在考生对其他选项不了解或者拿不准的情况下,选它会比较保险;即使答案不是该选项,它的存在也降低了考生作答的难度,提高了考生答对的可能性。
例:
1.下列说法错误的是:(11年联考)
A. 《古文观止》成书于清代康熙年间
B. 《尚书》是我国早的历史文献总集
C. 《史记》是司马迁编纂的叙事历史著作
D. 《资治通鉴》是司马光主编的编年体史书
2.下列选项正确的是:(11年联考)
A. 黎族同胞说:“我们每年举行盛大的赛马会”
B. 朝鲜族同胞说:“我们种的莲雾又获得丰收”
C. 傣族同胞说:“泼水节是我们传统的盛大节日”
D. 高山族同胞说:“我们用青稞酒招待远方来客”
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