河南选调生考试行测辅导：“标点符号”是提示(2)

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　　【例题4】(2011年国考第26题)荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导________、日积月累、不断求知的学习精神。

　　填入划横线部分恰当的一项是( )

　　A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班 D.一丝不苟

　　【解析】该题横线后出现顿号，表示并列关系，前后句构成互相解释说明或者补充说明的关系，因此，横线应与“日积月累”、“不断求知”相近义。“日积月累”、“不断求知”强调持续不断的学习过程与精神，结合选项，唯有A项与此相对应。

　　冒号起解释说明的作用，通过对冒号之后内容的解读，即可知道横线处应填何种词语。现举例加以说明。

　　【例题5】(2011年国考第29题)如果孩子只能在美术课上画画，往往会变得很________：他们总是用同一系列颜色表现同一类主题，画中充斥着令人担忧的“现实主义”，毫无________可言。填入划横线部分恰当的一项是( )

　　A. 固执 灵气 B. 刻板 新意

　　C. 保守 创新 D. 单调 理想

　　【解析】个空后面出现了冒号，起解释说明的作用。即“总是用同一系列颜色表现同一类主题”是对横线含义的解释，结合选项，“单调”在此处不能与主语“孩子们”相搭配，可以排除，“保守”与“开放”相对应，而且强调的是人的思想，不能很好地与“总是用同一系列颜色表现同一类主题”相对应，而“固执”与“刻板”能很好地体现这一点，因此，个空排除C、D。

　　标点符号很小，但整个逻辑填空题本身篇幅不大，而且标点符号能起到传达逻辑关系的作用，因此，它虽小，也需要引起足够的重视;而且如果能定位一些重要的标点符号，可以帮助快速解题。

　　华图教育 张艳

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