河南选调生面试热点解析：复旦室友投毒案

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　　在河南选调生面试中，社会现象类的考法比较多样，比如说可以出应急应变题考查考生处理突发事件的能力和性格特征，可以出组织管理类题考查考生策划、组织、协调和沟通能力，还可以是综合分析类题要求考生对一个社会想象提出自己的观点和看法，考查考生看问题的角度和分析问题的能力。华图教育公务员考试研究中心面试专家陈伟就近期比较热门的复旦大学室友投毒案，从河南选调生面试综合分析角度给大家做一个简单的分析。

　　【新闻背景】

　　近年来，“同室操戈”的事件并不鲜见，而归纳这些恶性案件，似乎都有这样几个关键词：大学、室友、杀人……

　　2013年4月16日，复旦大学官方微博发布消息称，2010级硕士研究生黄洋经抢救无效去世，他是被同宿舍室友在饮水机里投毒所害，起因是生活琐事导致关系不好。

　　同样是2013年4月16日，南京航空航天大学金城学院发生命案，大三学生小蒋被室友小袁挥刀刺中胸口身亡，起因是袁某没有及时给未带钥匙的蒋某开门。这样的极端事件，在此之前也常见报端。

　　2007年，中国矿业大学、就业等实际问题。“关系再好，面对竞争时，免不了存有‘他人即地狱’的心态。”小蔡在一所南京高校读博，一路读下来，面临过不少竞争，他颇有感触地说道，“当然好的竞争是用实力去打败别人，而不是存有不健康的心态。”

　　【模拟题目】

　　2013年4月16日，复旦大学官方微博发布消息称，2010级硕士研究生黄洋经抢救无效去世，他是被同宿舍室友在饮水机里投毒所害，起因是生活琐事导致关系不好。你如何看待这一事件?

　　本题界定为社会现象类，基本答题思路为导入-分析-期望即可。名校研究生，国家高素质、精英人才居然为了生活琐事投毒杀害自己的室友，这是什么原因造成的?反应了什么问题?有什么样的解决方法?

　　【华图经典解析】

　　【原因分析】

　　事情的发展由内外因共同作用所致。

　　外在原因主要是个人生活习惯上的差异。

　　生活习惯分为卫生习惯和作息习惯，卫生习惯差、抽烟、喝酒、行为不检点等个人习惯导致室友之间“臭味不投”产生矛盾;作息习惯源自学生本身的自律性，有的人需要午休、早睡早起，而有的人切好相反导致“噪音污染”产生矛盾，当然还有的可能是由于感情生活所致。

　　内在原因分为性格使然、教育作怪。

　　首先，有的学生从小娇生惯养，不会换位思考，过分强调自己的感受。要和天南地北的几个人同处一室过4年，实在不适应，各种小姐脾气、少爷情怀久而久之心生矛盾酿成祸端。其次，目前国家和家庭对孩子教育的缺失。教育分为隐性教育和显性教育，显性教育主要是看得见摸得着的学科性教育，比如成绩、分数，而隐性教育主要是外界环境给孩子带来的耳濡目染、言传身教现在的孩子大多身体发育提前，但心理发育滞后，再加之教师和家长对隐性教育的忽视，导致很多孩子都以成绩为生命品质的衡量标准，极度缺乏爱和感恩的教育。就像本次案件中加害人与受害人都是在读研究生，按理说是饱读诗书、知书达理的社会精英，知识分子，不会做出这种有违法记的事但却发生了，属于典型的身体发育提前，心里发育滞后的教育缺失。

　　【应对措施】

　　应对措施分为学校和个人的。

　　学校设心理咨询室解决学生心理负面情绪，法制宣传教育引导学生争取的价值观和法制观，寝室交流会帮助学生内部交流解决寝室内部的小矛盾等。

　　对个人，就是考生自己，你觉得应该怎么办呢?那接下来考生就要提出一些自己措施，让考官觉得你是一个具有解决问题能力的人。

　　华图教育　陈伟

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