河南三支一扶公共基础哲学辅导：三个代表的背景及内涵

　　【导读】华图河南三支一扶考试网同步华图教育发布：河南三支一扶公共基础哲学辅导：三个代表的背景及内涵,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南三支一扶考试交流群:713988945】 备考河南省三支一扶考试，为你推荐三支一扶备考用书，面授课程。更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu) 。

　　推荐：河南三支一扶招考  培训辅导课程 河南三支一扶考试辅导资料  Q群：247041660

　　　　　2013年河南全省公职考试信息汇总 订阅手机报：网罗所有招考信息、考试资料

　　　　　包邮仅39.9元可抢华图千元大礼包 华图内部教案全面升级中（限购1000套）

　　一、 “三个代表”重要思想的形成

　　1.“三个代表”重要思想形成的背景

　　(1)鉴于世界社会主义运动的挫折，苏联解体的教训，以及进入新世纪后我们面对的新的国际环境的挑战，我们认识到一定要始终不渝地加强党的建设。

　　(2)随着社会主义改革的深入开展以及社会主义市场经济的不断发展，人民的社会生活发生了重大变化，组织形式、社会经济成分、利益分配和就业等的多样化发展还会继续展开。

　　2.“三个代表”的提出

　　2000年2月25日，江泽民同志在广东省考察工作时，对“三个代表”重要思想进行 了比较全面的阐述。

　　二、 “三个代表"思想的内容、内涵及辩证关系

　　1.“三个代表”思想的基本内容

　　我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求;我们党要始终代表中国先进文化的前 进方向;我们党要始终代表中国广大人民的根本利益。代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系， 相互促进。

　　2.“三个代表”重要思想的内涵

　　3.“三个代表”之间的辩证关系

　　“三个代表”之间是相辅相成、相互促进的辩证统一关系。

　　(1)发展先进生产力，是发展先进文化、实现广大人民根本利益的基础条件。

　　(2)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。

　　(3)不断发展先进生产力和先进文化，归根结底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现广大人民的根本利益。

　　(4)“三个代表”重要思想密切相关、辩证统一的关系告诉我们，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义的伟大实践。

　　以上是河南三支一扶公共基础哲学辅导：三个代表的背景及内涵的全部内容，更多关于河南三支一扶,河南三支一扶考试,河南三支一扶辅导快讯信息敬请关注河南三支一扶考试网频道。