　　一方面，每一个家庭都有一个望子成龙的梦，每一位父母，都希望自己的孩子能够成才，而在中国人的传统观念和现实生活中，不少家长认为“棍棒教育”可以帮助孩子更好地去实现这一目标。自然也就认为，打骂孩子是天经地义。另一方面，那些家长大多很有可能也是在自己父母的打骂中成长起来的，于是这种传统的教育方式世代沿袭，已经成为很多家长深信不疑的教育法宝。

　　(二)“唯分数论成败”现象严重

　　在中国，目前的教育环境存在唯分数论现象。基本上从我们上学开始，就以成绩来评判学生的好坏。虽然现在越来越提倡赏识教育，但这种根深蒂固的教育理念还是无法从根上上去改变。我们常说知识改变命运，当知识成为改变命运的工具时，其残暴的一面就暴露无遗了。在“唯分数论成败”的教育环境下，孩子要想出人头地，就必须拼命学习，考取名校。孩子承担着来自学校和家庭的双重压力，终不免成为传统家庭教育的牺牲品。

　　(三)相应的法律法规不完善

　　我国目前保护少年儿童的法律法规仍不够完善。一方面，保护范围不够完善。比如：“暴打孩子”属于什么性质?如何处罚?等。另一方面，惩罚力度不够。从父母侵害未成年人合法权益的案件来看，主要表现为：责任追究制度不够完善，处罚方式如同隔靴搔痒，导致很多家暴得不到有效处罚，“打孩子不是家暴”的想法这在一定程度上助长了这种行为。。

　　二、启示

　　在越来越提倡赏识教育的今天，“狼爸”的横空出世，再次将“棍棒教育”摆在面前。当现代教育遭遇棍棒教育，我们该如何避免类似悲剧发生，让家庭教育远离暴力、回归理性，是亟待解决的社会课题。

　　三、措施

　　(一)改变传统教育观念

　　“狼爸”的教育方式说到底是为了孩子成才，但不仅仅要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的全面发展，在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。

　　一方面，家长可以以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才;另一方面，要彻底扭转“棍棒教育”的理念，需要家长明白，孩子不是打就可以有出息的，同时也要明白孩子是有独立人格的社会成员，同样享有受法律保护的尊严与权益的，若家长有暴力管束倾向的，同样属侵犯人权的违法之举，是要受到法律制裁的。

　　(二)遵守循循善诱的教育之道

　　一方面，对于学校来说。应把思想品德教育、素质教育放在位，把做人教育放在位。要对学生加强理想信念教育，把“德育为先”、“推进素质教育”落到实处;

　　另一方面，对于家长来说。未成年作为心智尚待发育健全的成长群体，其错误行为及不良习惯的矫正需遵循摆事实、讲道理的说教方式。暴力惩罚不仅无助于孩子的行为纠偏，反而易导致孩子逆反心态的滋生，更会造成孩子身心的伤害。所以家长以及学校在教育孩子时，要保持耐心和讲究方法。

　　(三)完善儿童保护法律法规

　　家长、学校作出改变后，还需政府完善相关的法律法规。完善的法律制度保障，拿起法律的铲子，铲掉千百年来封建意识下积累的“棍棒教育”观念。

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