2015年河南教师资格证面试备考：浅谈小学英语板书设计

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　　2015河南教师资格证面试时间由原定2015年12月26至27日调整到2016年1月9至10日。面试报名截止时间由2015年12月4日延长至12月6日。河南华图网校教师专家提醒大家，请合理安排河南教师资格证面试备考时间。河南教师资格证考试网校(http://v.huatu.com/fx/henan/)为你精选河南教师资格证考试与面试相关的辅导资料供广大考生练习。希望对参加2015河南教师资格证面试的考生能够有所帮助。

　　虽然现在新课程标准提出要使用现代化教具，但是板书依然是我们在教学中所需要用到的非常重要的教学工具。尤其在教师资格证和教师招聘考试的面试之中，板书更是被明确提出算评分标准中的一项重要指标。下面，华图网校教研中心就板书的作用与内容，板书的形式选择以及注意事项与大家谈谈小学英语板书设计。

　　（一）板书的作用及内容

　　在小学英语教学中，一副好的板书能够体现老师的教学水平，同时也能够在突出重难点的同时，吸引学生的课堂兴趣。因此，在教师资格证面试试讲过程中，考生一定要记得写板书。

　　板书的作用主要有以下几点：

　　1. 有助于突破重难点。一般情况下板书上主要呈现的是本节课的重点知识和句型，或者文章脉络，写作手法等，且板书能够删繁就简，清晰明了的呈现重要知识。同时，将重点知识呈现在板书上有利于随时提醒学生了解本节课重点，加强他们对知识的巩固记忆。

　　2. 有助于教学目标的实现。设计科学的板书能较好地呈现教学内容，有利于教师传授知识和学生掌握知识。比如在新授课中,板书可以帮助学生记忆、理解和操练所学内容;在练习课上,板书可以起到帮助学生归纳、整理和运用所学英语知识的作用。

　　3. 有助于让考官一目了然的指导你本节课的重点知识。一份好的板书有利于考官清晰的了解考生对一节课重点知识的把握和解读，同时设计合理、文字优美、图文并茂的板书也有利于迅速吸引考官眼球，给考官眼前一亮的感觉。同时优美的板书也能为学生树立书写规范的榜样。

　　4. 有助于吸引学生兴趣，增强教学效果。板书能以简明的语言文字、生动的简笔画、精巧的布局排版等，并以适宜的呈现时间与方式给学生强烈的感官刺激，激发学生对应于学习的兴趣，并使学生保持持久的注意力。借助好的板书，学生能够直观感知和理解所学英语知识，从而增强识记的效果。另外，学生在再认和回忆某些知识时，会很自然地联想到板书中形象的图文，进而帮助学生回忆和复习已学的知识。这在小结部分尤为重要。同时老师也可以在学生记不起来本节课主要知识的时候通过板书提醒学生。

　　（二）常见板书的主要形式

　　小学英语的板书，根据教学内容和学生情况的不同，常用的且较为受考官欢迎的主要有以下两类：

　　1. 图文并茂式。在教学，尤其是小学英语教学过程中，我们提倡“字不如表，表不如图”的板书设计原则。小学英语老师要多利用简笔画、图表等具象图片提高板书的趣味性和观赏性，从而吸引学生的兴趣。

　　例如，在教学PEP六年级上册第六单元A部分let’s talk时，教师可以设计如下板书，用图片呈现水循环的过程图，同时呈现重点句型。教师在板书的过程中边讲边写边画，板书形象生动，有利于学生操练和记忆所学知识。当然，在面试过程中，考生不必纠结于简笔画一定要画的如下图一样具象，能简单表达出意思即可，否则占用太多时间，反而喧宾夺主。

　　再如，在教学PEP五年级下册第二单元My Favorite Season的时候，教师也可以通过生动的简笔画和文字形象生动的呈现该课的重点知识和句型，如下图所示：

　　2. 提纲挈领式。提纲式板书主要呈现该科的重要知识点，如单词、句型、文章脉络等，具有简洁大方、清晰明了的特点，从而起到提纲契领的作用。当然，这种模式较为适合小学高年级的教学，因为此时学生的抽象逻辑思维能力逐步加强。

　　提纲式板书层次分明、结构严谨，便于学生看、听和记，有利于他们理清文章的思路，理解文章大意。教师在设计提纲式板书时要善于分析和概括，按照一定的规律将知识要点排列起来，同时要兼顾整体美和结构美，切忌顾此失彼或遗漏内容，否则会影响学生全面系统地掌握英语知识。这种板书较适合小学高年级的阅读课。

　　考生可根据自身情况、考试内容及学情在面试的时候自由选择其中一种，或讲两种完美结合也不失为一种好办法。

　　（三）板书注意事项

　　在教师资格证面试试讲的过程中，有以下几点需要大家注意：

　　1. 板书要有条理有规划。板书并非是临时起意，想写什么写什么，而是在事前备课的过程中精心设计和安排好的。当然，在试讲过程中可以进行微调整，但是重点的知识和框架思路必须呈现。

　　2. 教师在板书的过程中不要一直背对着评委和学生。板书的过程中如果一直背对评委和学生，不仅不利于教师整体把控全班状况，而且也会在试讲的过程中形成考生与评委之间互相沉默的尴尬局面，反而会加剧考生的紧张感，影响发挥。因此，我们建议，考生在面试的过程中尽量做到侧身板书，同时在写完一小部分内容的时候跟学生进行一次简单的互动。

　　3. 写完板书之后，教师要注意迅速站到板书旁边，避免挡住学生的视线。很多老师在板书之后依然站在板书前面，以至很多学生伸头探脑依然无法看见老师写了些什么。在面试的过程中，考生同样需要注意这点。

　　板书，在试讲及教学的过程中，看似是很不起眼的一个方面，但是一幅构图合理，内容清晰，重难点突出，趣味性与逻辑性相统一的板书，的确能够为考生的试讲增色不少。希望以上分析能够帮助各位考生在面试过程中增光添彩。

　　河南华图网校预祝各位考生在2015年河南教师资格证面试中能够取得优异的成绩。

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