2016-05-07 10:16:44 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:未知
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生:观察。
师:观察到的结果是?
生:对细胞有用的物质进入,无用的不许入。细胞产生的废物排出去。
师:细胞膜是包裹在细胞外层的一层膜,它起保护细胞的作用,并且有选择的控制物质进出,它能使有用的物质通过,废物排出去。使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
师:请学生品尝葡萄干。
生:有酸味、甜味。有些干。
师:那水分哪里去了?
生:细胞膜允许水分出去。而酸味、甜味不允许出去。这就是细胞膜的功能。师:大家都知道,我们人必须向外界摄取食物,提供能量给身体,才能保证身体正常的生命活动。那么我们摄取食物,给身体提供能量,这种能量属于什么形式的能量呢?它属于化学能。晚上我们学习用的电灯,它是把电能转化成光能。
师:点燃蜡烛让学生用手感觉。
生:热和光。
师:它是把化学能转化成光能和热能。通过这两个例子,我们知道能量之间可以相互转化。那么,细胞也是进行着这样的能量的转化。那细胞是通过什么进行能量转化的呢?这就是我们要学习的第三个问题,细胞质中有能量转换器。
板书,三、细胞质中有能量转换器
师:下面请同学们看一组图片(图片上有白菜、兔子、狼)
生:观察图片。
师:它们之间是什么关系?
生:它们之间是吃与被吃的关系。可以组成一条食物链。(复习以前学过的知识)
师:那么白菜需要的能量是哪里来的?又是怎么被利用的?兔子和狼呢?
师:在绿色植物叶片细胞中含有叶绿体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,进而转化为化学能,储存在有机物中。这就是细胞中的个能量转换器以及它的作用。
板书:1.叶绿体: 光能转化成化学能储存在有机物中
师:播放植物细胞图
生:观察
师:同学们,大家学过了细胞的结构,无论动物细胞还是植物细胞中都有线粒体,那它有什么作用呢?
师:它能使有机物与氧结合,终转化成二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。这就是细胞中的第二个能量转换器。
板书:线粒体: 化学能释放,供细胞需要的能量
师:播放动物细胞图
生:观察
师:同学们,请大家看,动物细胞和植物细胞,叶绿体在哪个细胞中呢?
生:植物细胞
师:好。那线粒体在哪个细胞呢?
生:两个细胞里面都有。
师:好。我们首先看下植物细胞能量的来源,我们上面讲过了,它是通过什么转换器把能量转化而来的?
生:通过叶绿体转化成化学能,并储存在有机物中。
师:对。它是通过叶绿体转化成化学能。
师:那植物细胞中的化学能是通过什么转换器把能量释放出来的呢?
生:通过线粒体把化学能释放出来的。(区别叶绿体和线粒体的作用)
师:好。接下来,我们再看动物细胞需要的能量来源,它是通过什么转换器把能量释放的呢?
生:通过线粒体释放化学能
师:对。它是通过线粒体释放有机物中的化学能。
师:现在我们再看图片中白菜、兔子、狼,它们的能量是怎么来的,又是怎么被利用的?
师:白菜中的能量是通过白菜细胞中的叶绿体得到的,又被白菜细胞中的线粒体释放出来,供白菜生命活动利用。
师:兔子吃白菜得到化学能,被兔子细胞中的线粒体释放出来,供兔子生命活动利用。
师:同理可以知道狼的情况。
师:我们人类的能量是怎么来的呢?
生:吃饭
师:对。所以说动物细胞中的化学能来自于食物。
板书:植物:叶绿体,线粒体 动物:线粒体
师:线粒体对动植物能量的转化有着非常重要的意义,我们称线粒体为能量的“动力工厂”。
师:所以,我们说叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器.
三、小结
师:这节课内容就这么多,我们来回顾下我们所学的内容
生:(做小节)这节课我们学习了细胞中有哪些物质;细胞膜控制物质进出;细胞质中有能量转换器。
四、巩固练习
生:做练习。(播放练习题,学生做,老师总结)
五、布置作业
师:好了,这节课我们就上到这儿,同学们课后做下课后练习题。下课,同学们再见!
生:老师再见!
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