2016河南特岗笔试备考：直击考点中的“学习策略”(2)

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　　考题展现：

　　①单选(2015特岗考试)：学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )

　　A.认知策略 B.组织策略

　　C.资源管理策略 D.元认知策略

　　答案：D

　　②单选(2016焦作市直)：在学习活动中，学生进行学习规划是采用了( )

　　A 认知策略 B 元认知策略

　　C 资源管理策略 D 精细加工策略

　　答案：B

　　③单选(2016汝州市)：学生学习先制定计划，再根据计划安排学习过程，及时总结不足，并且针对不足改进，支配他做出这样的认知因素是( )

　　A元认知 B社会认知 C自我效能感 D自然认知

　　答案：A

　　④单选(2014洛阳市西工区)：学生考试之后对试卷进行查漏补缺的检查和反馈属于( )。

　　A.组织策略 B.计划策略

　　C.监控策略 D.调节策略

　　答案：D

　　资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、学业求助策略。

　　考题展现：

　　①单选(2014特岗考试)：根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )

　　A认知策略 B资源管理策略

　　C组织策略 D元认知策略

　　答案：B

　　②判断(2014洛阳西工区)：学生心境管理属于学习策略里的认知策略。( )

　　答案：×属于资源管理策略

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