2016-08-11 10:37:48 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:未知
六、聘用
经公示无异议的人员,依据《河南省人力资源和社会保障厅省直事业单位聘用人员通知》办理相关手续,其工资待遇按河南省事业单位有关规定执行。
七、纪律与监督
学校纪检监察部门负责对整个公开招聘工作的监督检查,对举报和申诉进行调查查处。对弄虚作假,在考核过程中作弊的应聘人员,一经查实,将取消其应聘资格。对违反公开招聘纪律的工作人员,视情节轻重,给予相应处理。
咨询电话:0371-67698636(中原工学院人事处)
监督电话:0371-69691975(省教育厅人事处)
0371-62506066(中原工学院纪委)
0371-69690289(省人社厅事业处)
中原工学院2016年公开招聘工作人员一览表 | ||||
序号 | 专业(研究方向)要求 | 学历要求 | 招聘人数 | 备注 |
1 | 纺织工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
2 | 机械类、计算机类、电气类相关专业 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
3 | 非织造材料与工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
4 | 轻化工程(染整、皮革及相关化学类方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。要求教授职称。 |
5 | 轻化工程(染整、皮革及相关化学类方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
6 | 供热、供燃气、通风及空调工程,工程热物理,能源与动力工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
7 | 安全工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
8 | 环境工程(水污染控制,环境生物技术,大气污染控制工程方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。本科、硕士、博士阶段应全部为环境工程专业。 |
9 | 给排水科学与工程,市政工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。学历为普通高等教育本科、给水排水工程专业。 |
10 | 机械工程,仪器科学与技术 | 普通高等教育博士毕业生 | 7 | 该岗位为教师岗位 |
11 | 工业工程相关专业 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
12 | 电气工程(电力电子与电力传动,电力系统自动化,电机与电器,电磁场技术,高电压技术,电工理论与新技术等各专业方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 6 | 该岗位为教师岗位 |
13 | 控制科学与工程(控制理论与控制工程,检测技术与自动化装置,模式识别与智能系统,系统工程,非线性控制,智能计算等各专业方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 3 | 该岗位为教师岗位 |
14 | 电子科学与技术(物理电子学,电路与系统,微电子学与固体电子学,电磁场与微波技术等各专业方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 3 | 该岗位为教师岗位 |
15 | 信息与通信工程(图像处理,图像识别,宽带无线通信,医学图像处理等各专业方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 6 | 该岗位为教师岗位 |
16 | 应用化学 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
17 | 材料学(树脂磨具,超硬复合材料) | 普通高等教育博士毕业生 | 3 | 该岗位为教师岗位 |
18 | 计算机科学与技术(网络安全,图像处理,机器学习,大数据管理与分析,数据挖掘,中文语言处理) | 普通高等教育博士毕业生 | 7 | 该岗位为教师岗位 |
19 | 结构工程(地下结构,结构抗震与加固) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
20 | 岩土工程(地基与基础工程) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
21 | 桥梁与隧道工程(桥梁检测、评估) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
22 | 工程力学,固体力学(此两专业均要求工程结构中的关键力学问题方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
23 | 设计学,服装设计与工程,纺织科学与工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
24 | 设计学类相关专业 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位。学历为普通高等教育本科、设计学及美术学类相关专业。 |
25 | 美术学类相关专业 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。学历为普通高等教育本科、设计学及美术学类相关专业。 |
26 | 管理科学与工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 8 | 该岗位为教师岗位 |
27 | 应用经济学(税务,金融理论研究,国际贸易) | 普通高等教育博士毕业生 | 3 | 该岗位为教师岗位 |
28 | 工商管理(会计学,人力资源管理,旅游管理) | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
29 | 广播电视编导(影视广告编创等相关方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
30 | 语言学及应用语言学(社会语言学与语言应用、应用语言学等相关方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
31 | 新闻与传播学(网络传播、新媒体传播等相关方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
32 | 新闻学(新闻理论、新闻实务等相关方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
33 | 民商法,诉讼法(此两专业均要求与知识产权方向相关) | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位。 |
34 | 工商管理,应用经济学(此两专业均要求与知识产权方向相关) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。 |
35 | 社会工作(社会学、社会心理学、社会保障学、社会工作等相关方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位。 |
36 | 情报检索学(知识产权信息分析方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。 |
37 | 思想政治教育 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。中共党员,1976年1月1日及之后出生 |
38 | 马克思主义理论 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位。中共党员,1981年1月1日及之后出生 |
39 | 科学技术哲学 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。中共党员,1981年1月1日及之后出生 |
40 | 英语 | 普通高等教育博士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
41 | 日语 | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
42 | 数学(偏微分方程及其应用,模式识别,图像处理,数学物理方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 5 | 该岗位为教师岗位 |
43 | 物理电子学(电子元器件,光电通讯,材料物理方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
44 | 计算机科学与技术,软件工程 | 普通高等教育博士毕业生 | 4 | 该岗位为教师岗位 |
45 | 机械设计及理论(数控技术方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。本科学历要求为机械类专业。 |
46 | 材料学(纳米材料及电化学性能研究方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。发表中科院JCR分区二区论文2篇及以上。 |
47 | 无机化学,物理化学(此两专业均要求新能源材料方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。发表中科院JCR分区二区论文2篇及以上。 |
48 | 高分子科学,应用化学(此两专业均要求纤维材料改性方向) | 普通高等教育博士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。发表中科院JCR分区二区论文2篇及以上。 |
49 | 纺织工程(精梳技术方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
50 | 纺织工程 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
51 | 建筑与土木工程,供热、供燃气、通风及空调工程(此两专业均要求为制冷空调节能技术方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
52 | 机械工程,机械制造及其自动化 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位。 |
53 | 设计学,工业设计(此两个专业均要求为工业设计方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
54 | 控制科学与工程 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
55 | 仪器科学与技术 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
56 | 建筑设计及其理论 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
57 | 土木工程、岩土工程、工程管理等相关专业 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
58 | 艺术设计(服装艺术设计方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 2 | 该岗位为教师岗位 |
59 | 设计学(视觉传达方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
60 | 摄影(摄影技术及暗房制作方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教学辅助岗位 |
61 | 艺术设计(动画制作方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
62 | 工商管理(项目管理方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
63 | 旅游管理 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
64 | 法律史 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
65 | 民商法学(知识产权方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
66 | 民商法学 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
67 | 网络工程或软件工程(此两个专业均要求为移动应用、云计算或大数据方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
68 | 计算机应用技术(软件或网络相关方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位。要求本科专业为计算机相关专业。 |
69 | 化学工程或化学功能工艺(此两个专业均要求为功能无机材料方向) | 普通高等教育硕士毕业生 | 2 | 该岗位为教学辅助岗位 |
70 | 科学教育 | 普通高等教育硕士毕业生 | 1 | 该岗位为教师岗位 |
合计 | 129 |
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