2017年焦作孟州市上半年面向社会教师资格认定公告

招聘公告：2017年焦作孟州市上半年面向社会教师资格认定公告
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根据《河南省教育厅关于2017年上半年面向社会开展教师资格认定工作的通知》(教人〔2017〕224号)文件精神，结合我市实际，制定本方案：

一、申请认定教师资格的人员范围和条件

(一)对象范围

户籍或人事关系在孟州市范围内，且未达到国家法定退休年龄申请认定初级中学、小学、幼儿园教师资格的人员。

(二)申请人员分类

申请认定教师资格者(以下简称“申请人”)，根据具备条件不同，分成以下二类申请人：

1.类申请人：非应届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划)，且申请认定的任教学科与所学专业必须相同或相近;

2.第二类申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内，且申请认定的任教学科与合格证明“考试类别”一致的社会申请人;

(三)学历标准

应当具备《教师法》规定的相应学历，具体如下：

1.申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;

2.申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

3.申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

(四)普通话水平测试等级要求

根据《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》(河南省人民政府令第163号)规定，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,其中申请语文教师资格和对外汉语教学教师资格的普通话应当达到二级甲等以上水平，申请普通话语音教师资格的普通话应当达到一级水平。

二、教师资格的申请、认定程序

(一)个人报名阶段

1、 申请人网报时间：4月18日-5月5日

登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn)

申请人员分类中的类申请人在首页点击“未参加全国统考申请人网报入口”图标，注册网上申报账号。

申请人员分类中的第二类申请人在首页点击“全国统考合格申请人网报入口”图标，注册网上申报账号。

网报选择任教学科时不要仅选择到“某一类”，要选择到具体学科。

2、申请人到孟州市教育局确定的医院进行体检，体检标准按《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》执行。体检时间为5月23日，体检医院和要求另行通知。

(二)提交申请材料阶段(5月25日)

1.申请人在规定时间内向孟州市教育局提交以下材料：

(1)《教师资格认定申请表》原件一式两份(申请人网上填报完毕后用A3纸自行正反双面打印);

(2)到工作单位或户籍所在乡(镇)、街道办事处开具的《申请人思想品德鉴定表》原件一式一份;

(3)到认定机构指定医院体检的《河南省教师资格申请人员体检表》原件一式一份;

(4)身份证原件及一份复印件(仅人事关系在我市的申请人，另需补充提交与工作单位签订的有效期内一年以上聘用合同及由工作单位缴纳的一年以上社会保险证明);

(5)学历证书原件及一份复印件(类申请人必须提交其师范专业的学历证书);学历认证报告或学信网下载的有效期内《教育部学历证书电子注册备案表》原件及一份复印件;

(6)普通话水平测试等级证书原件及一份复印件;

(7)参加国家教师资格统一考试取得合格证明者，需提供合格证原件及一份复印件(2016年3月(含)之后取得合格证明者，需提供合格证打印件1份);

(8)类申请人(教育硕士除外)需提供入学当年招生计划表复印件、招生录取审批表复印件和相应学历层次的师范教育专业课程复印件(招生计划表或录取审批表必须明确显示其为师范专业，否则无效;招生计划表、审批表复印件需加盖学校档案管理部门公章);

(9)本人近期免冠正面一寸证件照片一张(与网报上传照片为同一底版);

(10)教师资格认定机构要求提供的其他材料。

上述第(2)、(3)项所需空白表格可从河南省教师资格网(http://jszg.haedu.gov.cn)下载。

申请人提交材料时提供的一寸正面免冠彩色照片粘贴于身份证复印件正面空白处，并将全部个人材料(原件、复印件分开)装入纸质档案袋内，并在档案袋正面注明“申请种类”“申请学科”“姓名”等信息。

2.报送地点：

申请初级中学、小学、幼儿园教师资格者，本人须到孟州市教育局二楼人事科提交材料。

(三)审查材料和认定阶段

认定机构对申请人提交的各类材料进行初步审查，并在正式受理申请材料截止之日起30个工作日内，在中国教师资格网做出认定是否通过的结论，并以适当方式通知申请人。

(四)证书领取阶段(另行通知)

经认定具备教师资格的人员，应按照相应教师资格认定机构的通知要求，及时到通知地点领取证书，超过30日未领者，视为自动放弃，取消认定资格删除认定信息。

联系电话 ：8150102

孟州市教育局

2017年4月1日

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