【导读】华图河南教师考试网同步河南华图发布：2017河南招教考试教综必刷2300题参考答案及解析-教育学10(2),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。
22.
答案：B
解析：调动班级成员参与班级管理积极性，共同建立班级秩序，是班级管理基本功能。
23.
答案：A
解析：严慈相济原则是班主任在工作中，要把热爱学生与严格要求学生相结合，爱寓于严 、严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力。
24.
答案：B
解析：班主任工作的中心环节和首要任务是组织和培养班集体，组织和培养班集体的中心环节是选拔和培养班干部。
25.
答案：C
解析：良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。
26.
答案：D
解析：班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的 、全面的发展。
27.
答案：D
解析：良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神
状态的共同倾向与表现。良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。
28.
答案：B
解析：协调各方面力量，促进全班学生全面健康发展是班主任工作的终目的，也是其工作
的中心任务。
29.
答案：A
解析：班级是学校教学工作的基本单位，也是学校中学生集体的基层组织。组织和培养一个良好的班集体是班主任工作的重要部分。班集体是否有凝聚力，取决于班主任的培养。
30.
答案：C
解析：学生自主型管理是教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组， 每组推荐一位学生为, 让学生自己管理自己,学习时互相勉励， 而教师的工作是执行自己的教学计划。人际关系型管理在教学过程中, 强调师生关系的和谐， 教师的角色是设计有利的心理氛围, 创造教室里各种互动的教学活动和融洽的学习气氛。权威型管理是教师的管理乃是控制学生在教室里的行为，教师的角色是在教学中建立一种规矩, 而且能使每个学生遵守， 这种管理模式强调规则的尊严。放任型管理这种管理模式与以上两种管理模式恰好相反,它主张给学生以大的自由, 让学生在课堂上做他们感兴趣的事。
31.
答案：D
解析：题干描述的是群体约定的概念。
32.
答案：A
解析：运用已有的道德知识对某种道德行为（包括他人和自己）的善恶进行分析、判断的过程称为 道德判断能力。
33.
答案：D
解析：班主任在班级管理中主要要营造和谐的班级心理环境。
34.
答案：C
解析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级平行管理的理论源于马卡连柯“平行影响”的教育思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要影响学生所在的这个班级，然后通过这个集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。
35.
答案：C
解析：班干部轮换制属于班级民主管理模式。
36.
答案：A
解析：本题考查的是班集体的概念，不是任何一个班都能称得上班集体，一个班集体要有共同的奋斗目标，良好的班级氛围和一定的班级纪律和班干部群体。
37.
答案：C
解析：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要对象是人，即学生，班级管理主要是对学生的管理。
38.
答案：A
解析：广义的班级活动指在一定的教育目标下，班级全体成员参加的一切教育活动。因此，班级组织建构的首要原则是有利于教育的活动。
39.
答案：A
解析：班级管理常见的模式有四个: 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。
40.
答案：C
解析：班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
41.
答案：A
解析：教师精心设计班级发展的目标，才能使班级成员在认识和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
42.
答案：C
解析：班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用。本题选C。
43.
答案：A
解析：集权型的教师有很强的教学责任心，但教育方法简单，不讲求教学方式，不允许学生发表不同意见，往往以教师的主张、决定为准。学生对教师只能是听取和服从，缺乏学习的积极性，表面畏服，背后抗拒，处于被动地位。本题选A。
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