2017-06-15 13:04:47 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:未知
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二、多项选择题
1.答案:AB
解析:原始社会教育还没有独立的形态,它还没有从社会生产和生活中分化出来,所以没有专门从事教育(职业)的人员和相对固定的教育对象,所以A不选;奴隶社会时期夏代,就有了学校教育的形态,但是此时期还没有专门从事教育的教育者,因此B不选。中国教育史上,到了春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,儒、墨两家的私学成为当时的显学。孔子私学的规模最大,存在了40多年,弟子三千,所以最早出现专门教育者,并产生学校教育的时期是封建时期。
2.答案:ABD
解析:目前国际现代学制包括双轨制(以英国为代表)、单轨制(以美国为代表)、“Y”型学制也称“分支型学制”(以前苏联和我国为代表)。
3.答案:ABD
解析:义务教育阶段教学计划的特征有强制性、普遍性和基础性,故ABD。
4.答案:ABD
解析:终身教育在20世纪60年代提出,与职业教育不同。
三、判断题
1.答案:正确
解析:教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。广义的教育制度指国民教育制度,狭义的教育制度指学校教育制度。现代教育制度的核心部分是学校教育制度。
2.答案:正确
解析:学制构成的基本要素,即学制构成内容的向度或学制构成的价值标准。一般来说,它是由三个基本要素构成的,即学校的类型、学校的级别、学校的结构。
3.答案:错误
解析:学制是一个国家各级各类学校的总体系,即狭义的教育制度。
4.答案:错误
解析:单轨制学制是19世纪末20世纪初在美国形成的学制,不是在法国。
5.答案:错误
解析:学校教育制度是教育制度的核心部分,不能把学校教育制度等同于教育制度。
6.答案:正确
解析:1922年,在北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”。由于是采用美国式的六三三分段法,即小学六年,初中三年,高中三年,因此又称“新学制”或“六三三学制”。此后,国民党政府于1928年就学制做了些修改,但基本上继承了“壬戌学制”,并一直沿用到全国解放初期,是我国影响最大、实施时间最长的学制。
7.答案:错误
解析:题干中的划分是从纵向划分的,从横向划分可分为:基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育。
8.答案:正确
解析:2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革的核心任务。
9.答案:错误
解析:义务教育是教育、普及教育和强制教育。
10.答案:正确
解析:学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
11.答案:正确
解析:国际发展委员会的报告《学会生存》中对终身教育做了定义:“终身教育这个概念包括教育的一切方面,包括其中的每一件事情,整体大于部分的总和,世界上没有一个非终身而又割裂开来的永恒的教育部分。换而言之,终身教育并不是一个教育体系,而是建立一个体系的全面的组织所根据的原则,这个原则又是贯穿在这个体系的每个部分的发展过程之中。”所以说,终身教育不是一种实体的存在,它不过是某种理念。
12.答案:错误
解析:上延型教育系统,从下而上是由小学到职业学校,注重基础文化和职业性,体现明显的等级性。
13.答案:正确
解析:现代学校教育制度的改革大致有五大趋势,其中有普通教育与职业教育的综合化这一趋势。表现为:(1)普通教育职业化;(2)职业教育普通化;(3)设立综合中学,使普通教育与职业教育相沟通。
14.答案:错误
解析:终身教育有两个领域,即普通教育和专业教育。这两者不是孤立的,而是相互联系、相互作用的。因此,把两者等同起来的想法是错误的。
15.答案:错误
解析:学制的建立需要考虑社会政治、经济、儿童以及国外学制这四方面的影响,因此,题干表述错误。
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