2018-09-05 16:26:33 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：中小学教师资格证考试网
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(二)中国的爵士乐现状
1.欣赏具有爵士乐风格的中国民歌《采茶舞曲》片段。
2.分析与交流：布鲁斯音调的和声、切分音的节奏以及演奏者的即兴发挥。
(三)创作和表演：(通过实践让学生真正体验“什么是爵士乐”?)
1.可作简单的旋律风格改编(教师稍作示范，并提供一定的范围)。
2.可为旋律配节奏上的伴奏。
3.可表演一段你学过的爵士音乐。
4.可模拟爵士乐手的演奏。
四、归纳与总结
1.再次提出课题：什么是爵士乐?
2.学生谈感受 (与学生交流学习的感受与收获)。
3.教师梳理提升。
以上是中小学教师资格证考试大纲：《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)(4)的全部内容，更多关于中小学教师资格证考试大纲,音乐学科知识与教学能力快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。
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