胶南2016年事业编招聘考试考试题及答案解析(4)

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#e#31：答案A【解析】担任：担当某种职务或工作。委任：派人担当职务。出任：出来担任，“出任”担任的职位多为要职。第一空可首先排除C、D两项。第二空，同“身份”搭配，“以”比“据”更合适。后两空“接触”和“尊重”都正确。故选A。
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32：答案C。题目详解:材料中④一定在最前面，在②的前面，所以排除B、D。⑤一定在③的前面，③一定在最后面。整个事件为：闻名的老字号被仿冒，使老字号利益受损，运用法律手段维权。因此本题答案为C。
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33：答案A。题目详解:母鸡抱窝是母鸡生来就会的，不需要学习，所以母鸡抱窝不是学习性行为。
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34：答案D。解析：刑法的保护管辖原则也是刑法空间效力的内容，它是指即使犯罪行为人不为该国公民，犯罪行为也不在该国领域内发生，但该犯罪是在该国领域外针对该国或者其公民实施的犯罪，则依保护管辖原则，该国仍可依该国刑法对犯罪人进行追究。
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35：答案B。解析：从广义上讲，决策就是做出决定，即人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择。
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36：答案B。题目详解:本题考察三项的相容选言命题，否定两个可以肯定另一个，而题干指出三个人都有证据表明没有作案，而他们又至少一个人作案，那么说明是有矛盾的，说明4句话中至少有一个是假的，所以选择B。
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37：答案B。题目详解:<暂无>
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38：答案【解析】A、B、D三个选项都是人在不费心费力时使用手机，在这种状态下使用手机必然不是影响使用者本人，而是会通过“无线通信”影响周围环境；只有C是“驾车状态”需要人劳心劳力，此时使用手机是影响使用者本人（分散使用者的注意力，可能影响驾驶、发生交通事故）。因此，本题选择C选项。
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39：答案C。题目详解:由（1）可知，丙不是教师；由（2）可知甲不是医生；由（3）可知乙不是医生。因此医生只能是丙，又知医生收入比乙少，丙收入比教师高，所以乙不是教师，因此甲是教师，乙是律师。
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40：答案C［解析］国家扶贫办公室并非政府常设机构。选C。　　
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41：答案元曲的种属关系应该是：元曲，包括散曲和杂剧；散曲，包括小令和套曲。B项不正确。
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42：答案A。题目详解:药物可以用来治病，滑板可以用来运动。治病和运动都是动词，而C项卫生是名词。
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43：答案D[解析]行政程序法的兴起和发展，使其具有与行政实体法同等重要的法律效力和地位，违反程序法规则，与违反实体法规则一样，都将影响行政行为等的效力。　　
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44：答案B。题目详解:首当其冲：首先遭到冲击，意思不符。当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让，文段强调的是广东作为“改革开放的长子”的第一，要领先于改革步伐，没有体现出第一领先的意思来。一骑绝尘：强调的是出于领先的状态，文段是强调广东应当怎么样，而不是已经怎么样。
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45：答案D。解析：政府绩效评估的对象是“政府部门履行行政职能所产生的结果及其影响”，D项错误。政府绩效评估的目的是“改进绩效”，A、B、C三项都体现了这一点。故答案选D。　
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46：答案A。题目详解:本题考查病句辨析的能力。A项有歧义，“他”可以指陈大爷自己，也可以指他人，应改为“自己竟然会因为食用野生蘑菇而中毒。”B、C、D项表达无误。故正确答案为A。
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47：答案A。题目详解:西文音译与中文对照。Romantic即“罗曼蒂克”，表示“浪漫”的意思；Blog即“博客”，表示“网络日志”，故选A。
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48：答案B。题目详解:文段首先指出中国扫盲形势不容乐观，接着以成人非文盲率和脱盲速度与其他亚洲国家进行对比说明中国扫盲成果并不是很理想。A、C、D三项均是文段的部分内容，都比较片面，只有B项能够概括文意。
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49：答案A。题目详解:本题属于词句排序题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当。我们主要关注的是合乎逻辑，具体表现在遵循时间顺序。事件的过程是：暑期学校开展社会实践活动，林凯到电视台做实习记者，负责采访在华外国留学生，在工作中感觉到自己的英语不太好，于是结交了很多外国朋友。所以，本题选择A答案。
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50：答案C。“揭开面纱”固定搭配。
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51：答案解析： 2+5+6=13， 256+13=269；2+6+9=17，269+17=286；2+8+6=16，286+16=302；？=302+3+2=307
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52：答案D。题目详解:<暂无>
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53：答案C。题目详解:题干：传票和证人是对应关系，传票是传唤与案件有关人员到案的凭证，证人是与案件有关的人员，二者的逻辑关系是接收到法院发出的证人传票的公民就自然成为了证人，在出庭义务上，证人出庭作证是一项普遍性的诉讼义务，一般不能拒绝。C项：招募和士兵是对应关系。只有经过招募，才能成为士兵，在招募之前公民并不是士兵，且入伍之后便不能擅自退伍、复原。逻辑关系与题干更加接近。A项：贿赂和法官是对应关系，但二者的逻辑关系显然与题干不符，法官可以接受贿赂，也可以不接受贿赂，而且法官身份也不是通过贿赂取得的。B项：选举和官员是对应关系。选举是成为官员的一种方式，但并不是官员都通过选举产生，还有提拔、任命的方式，选举强调的是一种形式，而且官员可以理解为一种结果，况且官员也可以拒绝选举的结果，即不任职，所以综合分析与题干关系不一致。D项：雇用和劳工是对应关系。与题干逻辑关系不同的是，雇佣后的劳工可以选择拒绝，即辞职。故正确答案为C。
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54：答案D。题目详解:本题属于细节判断，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中概括不当，A选项属于偷换概念的偷换客体，客体范围扩大，文段中是“深层理解和阐释”而不是选项中的“理解”。B、C选项属于无中生有。材料最后提到对话是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。所以，本题选择D答案。
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55：答案B。题目详解:第一句话是说“经典”的重要性，第二句中“必须”是必要条件词，引导一个“在民间艺术中读出文化的经典”的对策，即“必须调整自己的立场”也就是解决了怎样才能更准确更深刻地欣赏民间艺术这样的问题，对应B项
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56：答案B。题目详解:第一步：抓住定义中的关键词定义中强调”倡导机会平等的增长“等。第二步：逐一判断选项A项中对低保标准的上调、C项中缩小收入差距符合提高收入的机会平等，D项中的医改文件强调接受医疗的机会平等，均符合定义。B项中未体现定义中机会平等的关键词，不符合定义。因此正确答案为B。
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57：答案D。题目详解:我们常说“言传身教”，即以自己的言行去影响别人，教导别人。“身教”即以身作则，用自己的实际行动作榜样，去教导别人，去影响人。因此选D。
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58：答案B。题目详解:构成事件有以下要点：谁谴责？世界舆论；谴责什么人或什么组织？塔利班；谴责什么行为？杀害外交官；哪个国家的外交官？伊朗。能够把这几个要点表述得明确的是B项。
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59：答案C。题目详解:略
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60：答案C[解析]《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》第15条规定，机构编制管理机关应当按照编制的不同类别和使用范围审批编制。地方各级人民政府行政机构应当使用行政编制，事业单位应当使用事业编制，不得混用、挤占、挪用或者自行设定其他类别的编制。因此，A项说法错误。第18条规定，地方各级人民政府根据调整职责的需要，可以在行政编制总额内调整本级人民政府有关部门的行政编制。但是，在同一个行政区域不同层级之间调配使用行政编制的，应当由省、自治区、直辖市人民政府机构编制管理机关报国务院机构编制管理机关审批。因此，B项说法错误，C项说法正确。第19条规定，地方各级人民政府议事协调机构不单独确定编制，所需要的编制由承担具体工作的行政机构解决。因此，D项说法错误。
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