2019年河南省教师资格证考试考前冲刺试题_哲学

　　【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布：2019年河南省教师资格证考试考前冲刺试题_哲学,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

　　哲 学

　　1.在海峡两岸民俗文化节上，人们欣赏到来自台湾与泉州的木偶剧团的同台献艺，感受到了两岸源出一脉又各有发展的布袋木偶戏的精彩。“源出一脉，各有发展”最能够体现的哲学道理是( )。

　　A.辩证否定观的实质是扬弃

　　B.矛盾的斗争性蕴于统一性之中

　　C.世界上一切事物都是发展变化的

　　D.普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来

　　【答案】C

　　【考点】哲学

　　【作者】王冰青

　　【解析】根据唯物辩证法，发展是事物运动变化中上升的运动，是世界永恒的普遍的特性原理：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的，发展是新事物代替的过程。方法论：我们要坚持唯物辩证法这个观点，就要用发展的观点观察和分析问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程;要明确事物处于怎样的阶段和地位;要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。因此，C选项正确。

　　2.马克思主义哲学把科学的( )引入哲学，从而正确解决了哲学和具体科学的关系。

　　A.实践观 B.发展观 C.世界观 D.历史观

　　【答案】A

　　【考点】哲学

　　【作者】王冰青

　　【解析】马克思主义哲学区别于旧时其他哲学一个最大的特点就是，马克思主义哲学创造性地将实践的观点引入了哲学的范畴。

　　3.面对经济新常态下遇到的新问题，中国从解决当前经济主要矛盾入手，下大力气推进供给侧结性改革。在全球经济增长乏力背景下，中国经济保持稳健增长，得益于结构性改革，把住了方向，找对了路子。中国方案的成功主要表明了( )

　　①主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位。

　　②主要矛盾和次要矛盾相互影响，相互制约。

　　③在实践中学会分清主次，坚持两点论和重点论。

　　④内因是事物变化发展的根据。

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　【答案】B

　　【考点】哲学

　　【作者】王冰青

　　【解析】中国之所以能够解决经济新常态下遇到的新问题，在于能够抓住主要矛盾，分清了主次，坚持了两点论中的重点论，推进供给侧结性改革，主要是因为主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位。

　　4.“善学者尽其理，善行者尽其难”。从哲学角度出发，主要体现了( )

　　A.物质决定意识，意识反作用于物质

　　B.间接经验比直接经验更重要

　　C.认识随着实践的深入而深入

　　D.理性认识高于感性人生。

　　【答案】C

　　【考点】哲学

　　【作者】王冰青

　　【解析】知行关系是中国哲学的核心问题之一。荀子主张知和行的统一，《荀子·大略》提出：“善学者尽其理，善行者究其难。”意思是善于学习的人，能够透辟地认识事物的道理;善于实践的人，能够深入地探究事物的疑难。

　　5.20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“枫桥经验”，回顾其产生发展的历程，根本的一条就是为了群众、依靠群众、发动群众。这也是党的根本工作路线，其哲学依据是：( )

　　A.人民群众的智慧是无穷的

　　B.党和人民群众二者存在血肉联系

　　C.人民群众可以创造社会历史发展规律

　　D.人民群众是实践的主体，是历史的创造者

　　【答案】D

　　【考点】哲学

　　【作者】王冰青

　　【解析】“人民群众是实践的主体，是历史的创造者”出自马克思主义经典学说。学习枫桥经验我们应该坚持以人民群众的根本利益为出发点，积极化解社会矛盾，体现了这一观点，因此选择D选项。社会历史发展规律是不能被人民群众创造的，人民群众的智慧也并不是无穷的，AC选项错误。

　　6.在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明( )。

　　A.认识产生于实践的需要 B.认识是实践的目的

　　C.实践是检验认识的标准 D.实践是认识的本质

　　【答案】A

　　【考点】哲学

　　【作者】刘明月

　　【解析】本题主要考查哲学常识。马克思主义认为，实践是认识的来源，实践产生了认识的需要。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;客观存在的事物也是由于实践的需要，作为实践改造的对象，才逐一地成为认识的客体。人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的。

　　A项正确，“治疗疾病”这是人类实践的需要，由此产生了“中医学”这一学科(人类对中医的认识)，这充分说明认识产生于实践的需要这一哲理。

　　B项错误，本身说法错误，应当是实践是认识的目的。

　　C项错误，题干材料未体现这一观点。

　　D项错误，认识的本质是主体在实践的基础上对客体的能动的反映。

　　故正确答案为A。

　　7.“牵一发而动全身”体现的哲学道理是( )。

　　A.意识具有能动作用 B.前进性和曲折性的关系

　　C.整体和局部的关系 D.实践是检验真理的唯一标准

　　【答案】C

　　【考点】哲学

　　【作者】刘明月

　　【解析】“牵一发而动全身”比喻极小部分的改动也会影响全局，体现的哲学道理是：在一定条件下，关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用，即整体与局部的关系。故正确答案为C。

　　8.近年来，中国诞生了载人航天和载人深潜的新纪录“神九”飞船与“天宫”一号目标飞行器首次手控空间交会对接试验成功，“蚊龙”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟下潜至7020米，这说明人的意识( )。

　　A.对改造客观世界具有指导作用

　　B.对人体生理活动具有调节作用

　　C.对改造主观世界具有决定作用

　　D.对人们已知事物具有反映作用

　　【答案】A

　　【考点】哲学

　　【作者】刘明月

　　【解析】A项正确，辩证唯物主义认为，世界的本原是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映，意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对改造客观世界具有指导作用。其具有双重性，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。载人航天和载人深潜的新纪录是人们用正确的认识改造客观世界取得的成果，体现了意识对改造客观世界具有指导作用。

　　9.我们党和政府经常提及的“改革永远在路上”，说明( )。

　　A.事物发展具有前进性趋势

　　B.事物的运动是绝对的，静止是不存在的

　　C.人们对事物的正确认识需要时间的检验

　　D.要坚持为人民谋福利的正确价值取向

　　【答案】A

　　【考点】哲学

　　【作者】刘明月

　　【解析】A项正确，改革只有进行时，没有完成时。我们对于改革的认识不是一蹴而就的，也是不充分的，对于改革的认识会随着实践而不断深化和发展，这种深化和发展是上升的和前进的，只有这样才能让改革发展的成果惠及更多的人民。

　　B项错误，该说法错误，世界上一切事物的存在和发展，是绝对运动和相对静止的统一。

　　C项错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，而非时间。

　　D项错误，该说法是“改革永远在路上”应该坚持的价值取向，而非“改革永远在路上”的原因。

　　故正确答案为A。

　　10.“万事如意”从哲学上违背了( )。

　　A.世界的物质性 B.矛盾的普遍性

　　C.矛盾的特殊性 D.运动的绝对性

　　【答案】B

　　【考点】哲学

　　【作者】刘明月

　　【解析】矛盾即对立统一的关系，矛盾是普遍存在的，事事有矛盾、时时有矛盾。“万事如意”一词指的是一切事物都很圆满顺利，它忽视了矛盾的普遍性。矛盾是广泛存在的，世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的，因此不可能事事如意。故正确答案为B。

　　11.在邓小平同志的指引下，我们中国走上了改革开放的道路。虽然改革之路并不是一帆风顺，但中国人民在这条路上坚韧不拔，40年来我们取得的巨大成就从哲学角度讲体现了( )。

　　A.矛盾的特殊性与普遍性原理

　　B.实践是检验真理的唯一标准

　　C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

　　D.矛盾双方在一定条件下相互转化

　　【答案】C

　　【考点】哲学

　　【作者】李仕第

　　【解析】马克思主义哲学告诉我们，事物是不断前进发展的，发展是一种前进的、上升的运动，但绝不是一帆风顺的。正如我们的改革之路，虽然充满了各种层出不穷的挑战，但是我们中国人民不断克服各种困难，始终在改革的道路上奋勇向前。ABD表述哲理与题干内容并无直接关系。

　　12.一部纪录片讲述了在南美一片原始丛林里，一个被遗弃后跟随狼群长大的小孩，狼孩已经已经快10岁了，但是并不会说话，也与我们一般人类的思维不同。这说明( )。

　　A.狼孩虽有人脑，但其脑没有人脑的机能。

　　B.狼孩并不是人类

　　C.狼孩并没有参加社会实践，所以才会这样

　　D.狼孩天生愚笨

　　【答案】C

　　【考点】哲学

　　【作者】李仕第

　　【解析】A选项中，狼孩的脑是人脑，有正常的人脑机能，并不是因为他是狼孩就没有了。B选项明显错误，狼孩当然是人类。D选项狼孩天生愚笨，显然是错误的。只有C选项中提到的关键，参加社会实践，才是问题的根源。

　　13.古代诡辩论者公孙龙的著名论断“白马非马”的错误在于( )。

　　A.忽略了物质决定意识

　　B.否认了事物是运动变化发展的

　　C.认为意识决定物质

　　D.割裂的矛盾的普遍性与特殊性

　　【答案】D

　　【考点】哲学

　　【作者】李仕第

　　【解析】ABC与题干中核心内容白马非马并无直接关系。矛盾的普遍性寓与特殊性当中，并通过特殊性表现出来，白马也是马，只是比较特殊。我们不能割裂矛盾的普遍性与特殊性。故选择D。

　　14.井底之蛙是可悲的，从唯物论角度讲，井底之蛙的产生说明( )。

　　A.物质是第一性的，意识是第二性的，物质决定意识

　　B.认识的提升有待于实践的推动

　　C.内因在事物发展中其决定作用

　　D.真理具有相对性

　　【答案】A

　　【考点】哲学

　　【作者】李仕第

　　【解析】注意审题，题干中要求从唯物论角度找原因显然BD属于认识论、C属于辩证法，直接排除。井底的青蛙受制于生存环境，看不到外面的世界，所以才会产生错误的想法，从唯物论讲正是因为物质决定意识的原因。

　　15.同样是看到路边的一颗树根，樵夫看到后第一时间想到的是可以砍成柴火，根雕艺术家第一时间认为是一件难得的艺术品，从哲学角度解释这一现象。

　　A.矛盾的普遍性通过特殊性表现出来

　　B.真理和谬误都来自于客观世界

　　C.每个人的认知受个人实践经历的影响

　　D.人们无法正确认识客观世界

　　【答案】C

　　【考点】哲学

　　【作者】李仕第

　　【解析】AB选项与题干内容无关，D选项本身说法错误。人的认识来自于客观世界，受制于本身社会实践活动，各有不同。故只有C选项符合。

　　

　　以上是2019年河南省教师资格证考试考前冲刺试题_哲学的全部内容，更多关于2019年河南省教师资格证,考试考前冲刺,试题_哲学快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。

本文标签： （编辑：谭小图）