教师招聘考试：外国民族音乐复习提纲（六）

　　【导读】华图河南教师考试网同步发布：教师招聘考试：外国民族音乐复习提纲（六）,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

华图教育提醒您关注：

 

非洲音乐(鼓和非洲传统歌舞)

非洲音乐，指的是非洲大陆撒哈拉沙漠以南的黑人居住地区的音乐。黑非洲的音乐中，节奏不是非常重要的因素，而且与语言结合紧密，这是黑非洲音乐的显著特征之一。此外，非洲民间音乐具有很强的功能性，音乐是社会生活习俗的一部分，音乐活动大都伴随着社会日常生活进行。

(一)音乐特征

非洲音乐的音阶类型有多种，包括4、5、6、7声。即使是一个8度内的音级数量相同的音阶，其各音之间的音程大小也往往不一样。

非洲音乐中，节奏是最重要的因素。复节拍、复节奏、交叉节奏是黑非洲音乐的特点。所谓复节拍是指在乐队作品中同时使用一个以上的节拍，每一件乐器或一组乐器都在自己的节拍框架内凸显出一个独特的节奏型，而不关注整体的合作，从而产生节拍的不谐和或节拍的多声部。所谓复节奏是指在乐队音乐中，每件乐器或每组乐器都有自己独立的、各具特色的节奏模式，并以相同的节拍并置起来，达到一种特殊收音响效果。所谓交叉节奏 www.91exAm.org是指在同一时段内两种不同的节奏型叠合在一起，但各自的节奏步伐完全不同，形成一种互相交错、对抗的关系。

非洲音乐的节奏构造非常发达，复杂多变，具有强烈的感染力和号召力，是非洲音乐的灵魂。看起来十分复杂的黑人非洲音乐节奏，实际上是由极其单纯的节奏不断地“交替”或“冲突”而产生的。非洲的音乐注重节奏的变化，旋律简单并不断地重复，重音一般不在第一拍上。强烈、奔放、复杂的节奏音乐是非洲黑人对世界音乐的重大贡献。黑非洲的音阶多种多样，七声音阶是主要的。从乐音的构成上看，可以分成等分音阶和非等分音阶。在音程上有等距和不等距两种。

(二)歌舞

在黑非洲的歌唱中，按照其社会功能有哀悼歌、赞赏歌、说唱等各种形式。其中最普遍的形式是呼应歌，即一人领唱和众人答唱，乐句短小，歌词简练，重复较多。黑非洲具有独特音乐传统的多声部合唱，可分为主调式多声和复调式多声。主调式多声中各声部地位相等，节奏相同，最基本的技巧是平行法，并以两声部最常见。非洲黑人的舞蹈节奏强烈，动作粗犷，以身体的抖动为特色，如《约鲁巴阿杰舞》《方族舞》《巴蒙皇宫的鼓乐》等均体现了这一特点。

(三)乐器

1.体鸣乐器

非洲比较有代表性的体鸣乐器有干葫芦、木琴、簧片琴(散扎)、姆比拉等，这其中马林巴是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚，余音较长，琴板下面都有用各种果壳、葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，演奏时声音由琴板传到共鸣体上，产生出一种特殊的共鸣效果。姆比拉是一种用手指拨动弹奏的簧片乐器，其结构是将长短不一的细长簧片绑在一块木板上，并在其下面装有一个木盒成干葫芦作为共鸣体，人称它为拇指琴。

2.膜鸣乐器

鼓是非洲音乐节奏的基础及表达音乐语言的一种最重要乐器，被称为非洲传统音乐之魂，具有神般的崇高地位。鼓在非洲人民生活中，不仅是巫术、仪式、娱乐的重要乐器，也是表达生活信息的重要手段，训练有素的鼓手可模拟任何语言。非洲鼓大约有几十种基本鼓型和数百 种变型，最常用的是一种被称为“达姆达姆”的中等尺寸的鼓，它一般被置于双腿中间用手敲打，演奏常常带有很强的即兴性。

I love myself well, but my countrymen better. 我爱自己，但更爱自己的同胞。
Make the best of a bad bargain. 应善处逆境.

　　以上是教师招聘考试：外国民族音乐复习提纲（六）的全部内容，更多关于中小学,教师,招聘,考试快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。

本文标签： （编辑：admin）