教师招聘考试语文专项备考：“正确使用标点符号”知识概述二

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【冒号】

1、一般有提示下文和总结上文两种作用。

例：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

例：做，要靠想来指导;想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

2、冒号提示下文时不能用在非提示语后面。

例：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。

不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。

3、冒号一般不能套用。

例：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个“方针”、两个“基本点”。

4、冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。

例：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道。二、自己不要吃得太饱。三、有经济头脑。提行处理或加引号处理例外。

5、如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用冒号。

例：本市的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

例：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。

写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。

6、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。

例：他环视了一下会场说：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”

例：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”

例“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关 ，做最后冲刺。”他环视了一下会场说。

【句号】

陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。

例：请稍等一下。

避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。

【叹号】

感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。

例：我们的祖先多么伟大啊!

例：祥林嫂， 你放着吧!

例：我哪里比得上他呀!

2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。

例：“啊，啊!”伊又吃了惊……也有两个叹词后都用的，如：“救命啊!救命啊!”一个声音在呼喊。

3、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。注意倒装。

例：啊，这赠品是多么丰饶啊!

【问号】

疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。

例：你见过金丝猴吗?

例：难道你还不了解我吗?

2、选择问一般只在末尾用一个问号。

例：你同意呢，还是不同意呢?区分连续问。

3、判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。

例：我也不知道他在哪里。

例：你问他还来不来。

例：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。

这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。

主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。

例：怎么了，你?

例：出来吧，你们!

例：真好看，这只猫。

其他倒装句也是如此，如：荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。

应该是这样，我想。

Be slow in choosing a friend, slower in changing. 选择朋友要慢,换朋友更要慢.
Achievement provides the only real pleasure in life. 有所成就乃是人生唯一的真正乐趣.

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