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第四章学习心理态与品德的培养知识点及练习

2020-02-28 11:05:47 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：

　　【导读】华图河南教师考试网同步发布：第四章学习心理态与品德的培养知识点及练习,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

态度与品德的培养（简答）
（一）态度和品德的培养方式
1、有效的说服
2、树立良好的榜样
3、利用群体约定
4、价值辨析
5、给予适当的奖励和惩罚
■从抑制不良行为的角度看，惩罚是有必要的
（二）学生不良行为的矫正
1、过错行为与不良品德行为的含义（判断）
具有不良行为的学生都是差生？？
2、学生不良行为的原因分析（简答）
客观方面（1）家庭教育失误（2）学校教育不当；（3）社会文化的不良影响
主观方面：缺乏正确的道德观念和道德
3、学生不良行为矫正的基本过程（填空、选择）
醒悟阶段、转变阶段和自新阶段
矫正的心理学策略（简答）：
（1）改善人际关系，消除疑惧心理和对立情绪；
（2）保护自尊心，培养集体荣誉感；
（3）讲究谈话艺术，提高道德认知；
（4）锻炼与诱因作斗争的毅力，巩固新的行为习惯
（5）注重个别差异，运用教育机智。

　　以上是第四章学习心理态与品德的培养知识点及练习的全部内容，更多关于教师,招聘,考试,题库快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。