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如何理解“学生是独特的人”?

2020-03-30 14:57:48 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育

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　　【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：如何理解“学生是独特的人”?,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

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如何理解“学生是独特的人”?

参考答案:
【答案要点】（1）学生是完整的人。学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。学习过程并不是单纯的知识接受或技能训练，而是伴随着交往、创造、追求、选择、意志努力、喜怒哀乐等的综合过程，是学生整个内心世界的全面参与。如果不从人的整体性上来理解和对待学生，教育措施就容易脱离学生的实际，教育活动也难以取得预期的效果。
（2）每个学生都有自身的独特性。每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，而形成了个人独特的心理世界，他们在兴趣、爱好、动机、气质、性格、智能和特长等方面各不相同。独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，应视之为一种财富而珍惜开发，使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。
（3）学生与成人之间存在着巨大的差异。学生和成人之间是存在很大差别的，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”

　　以上是如何理解“学生是独特的人”?的全部内容，更多关于如何理解,学生是独特的人”?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

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