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学生对学习成绩优劣归结为“运气好坏”，此归因属于()。

2020-03-31 15:53:40 河南公务员考试信息 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育

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学习动机
学生对学习成绩优劣归结为“运气好坏”，此归因属于_____。
A: 不稳定、外在、不可控
B: 稳定、外在、可控
C: 不稳定、内在、可控
D: 稳定、内在、不可控

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查了学习动机理论——成败归因论。运气是不稳定的、外在因素，是不可控的，将学习成绩归因于运气，学习动机就会极大降低。

试题汇总

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关键词阅读：学生对学习成绩优劣归结为“运气好坏” 教师招聘题 此归因属于 教师招聘题

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