河南分校

您当前位置:河南人事考试资讯 > 试题汇总 > 招教考题 > 试述加涅关于学习结果划分的教育意义。 参考答案:

试述加涅关于学习结果划分的教育意义。 参考答案: 参考专家解

2020-04-02 15:52:27 河南公务员考试信息 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

点击查看>>教师招聘1000题


试述加涅关于学习结果划分的教育意义。

参考答案:
参考专家解析:
(1)按学习结果,心理学家加涅将学习分为五种类型:智慧技能、认知策、言语信息、动作技能和态度。
(2)这五项内容分属于三个领域,前三项内容属于认知领域;系,其顺序是随意排列的,它们是范畴各不相同的学习。这种分类是对学习层次分类的一种减缩,它集中于学习的更高水平,充分体现了人类学习的特点,尤其符合学校学习的性质。加涅认为,把学习结果作为教育目标,有利于确定到达目标所需要的条件;而从学习条件中可以派生出教学事件,告诉教师应该做什么。因此,通过对学习结果的分析,可以为教学设计提供可靠的依据,从而为达到教学目标铺平道路。
【命题立意】考查考生对加涅关于学习结果划分的教育意义的理解。★★★

试题汇总

本文标签: (编辑:河南华图教育)
活动推荐
热门课程
联系方式
河南华图微信公众号

微信公众号

微信客服:识别左图:客服二维码
关注获取:每日信息资讯
精品内容抢先看,专业客服答疑
河南华图个人微信号咨询

贴心微信客服

微信客服:识别左图:客服二维码
精品内容抢先看,专业客服答疑
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
选调生高校查询系统
联系我们