2020河南公务员考试每日一练解析(7月31日）

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　　复合题

　　①1928年，洛阳金村的古墓里出土了数千件战国时期文物，其中有一面镜子，上面雕镂着一个披甲执剑，头上戴冠的武官。有趣的是，冠两侧都插着羽毛，专家认为那是一种名为“鹖”的鸟的尾羽，这种冠就叫“鹖冠”。“鹖冠”是战国到汉代时武官所戴之冠，鹖鸟生性好斗，至死不却，因此武官佩戴鹖冠，以此昭示英勇气概。

　　②武官戴“鹖冠”，文官的冠则叫“进贤冠”，代表文官有举荐贤能的义务。那么“进贤冠”又有怎样的装饰呢?山东沂南汉墓出土的画像石上有一个画面：两位身穿袍服的文官，头戴“进贤冠”，耳旁像簪花一样插着一支笔，这种装饰叫作“簪笔”。“簪笔”是汉代的一种制度，文官上朝奏事时，要在奏牍上书写，写完之后笔没处放，就插在耳边，久而久之就成了服制的定规。“簪笔”制度一直沿用到北朝，只不过换了一种形式，名称也由“簪笔”变成“垂笔”。

　　③在古代男子的冠中，最尊贵的是“冕”。“冕”是帝王、诸侯和卿大夫所戴的一种礼冠，专门用于重大祭祀，也叫做“冕冠”。“冕冠”每个部分的形制都有特殊意义，比如其顶盖叫作“冕板”，一般为长条形，前圆后方，后端又比前端高出三厘米左右，这是象征戴冠者的匍匐形态，表示对天地宇宙的尊崇;“冕板”的前后两端分别垂挂数串玉珠，叫做“旒”，一旒就是一串珠玉。旒的多少视身份而定，帝王专用十二旒，其余按等级递减为九旒、七旒和五旒。在“冕板”的两侧还垂有两根丝带，下端分别系着一枚丸状玉石，名曰“充耳”。“旒”与“充耳”的设计也有用意：“旒”用来“障视”，“充耳”用来“止听”，这是提醒人们在庄严神圣的祭祀场合，不看不正之物，不听不正之语。成语“视而不见”和“充耳不闻”即由此而来。

　　④冠冕形制如此复杂，却还不是极限。北周有位皇帝退位后当起了太上皇，为了将自己与现任皇帝区分开来，规定太上皇的冕用二十四串垂旒。但是旒数多了，走起路来更得小心翼翼、缓步而行，其实这也是戴冠冕的用意之一，就是要让人端正行走。身形一端正，人就显得有气派，这就是所谓“冠冕堂皇”。

　　⑤当然，“冠冕”不仅仅是为了“堂皇”。《礼记•冠义》中说“冠者，礼之始也”，这是古人重视冠冕的主要原因。“礼”是古代社会的典章制度和道德规范，用于定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非，是古代帝王稳定社会的手段。礼有如此宏大的意义，作为“礼之始”的冠当然意义非凡。所以在古代，冠不是随便什么人都戴的，古书上说“二十成人，士冠，庶人巾”。可见在当时，只有贵族子弟才能戴冠，平民百姓还没有这个资格。古代贵族男子到了二十岁，就要举行隆重的加冠典礼，以示成年，而后才能被赋予贵族子弟的各种权利和义务。冠礼极其复杂，单是加冠仪式就要举行三次，每次戴的冠都不一样，依次是缁布冠、皮弁和爵弁。这三种冠分别用于平日起居、打猎征战和祭祀活动，也分别象征着“士”的日常、战争和宗教生活。

　　⑥冠的象征含义既然如此之多、那么可想而知，冠是不能乱戴的，乱戴就意味着不尊礼。《左转》曾记载过一桩“失礼”之事：卫国国君请两个大臣来朝中喝酒，两个大臣早早就穿着朝服在朝中等候，国君却忘记此事，跑到园子里打猎去了，两个大臣只好到园中见他 。国君听闻，戴着打猎的皮弁就出来了，惹得两位大臣十分愤怒。由此可见，依据场合戴冠才是合乎礼制的，即使君王也不能无礼。所以孔子说“君子正其衣冠”，其意不仅在于要衣冠周正，还在于要符合礼仪。正因如此，孔子的弟子子路在即将战死的时候，也要将自己被打落的冠系好，所谓“君子死，冠不免”。在死亡面前，子路还要结缨正冠，这在现代人看来未免太过迂腐，但这正是当时所崇尚的君子品格，也说明服饰制度对经国治世有着非常重要的作用。这么一想，“冠冕”确实要“堂皇”。

　　51 、(单选题)下面这段文字最适合放在文中哪一位置?

　　由此可见，一种服饰的出现与流行有各种各样的缘由，但是纵观中国服饰史，就会发现这些缘由中最重要的还是政治因素。通过“冠”的形制，我们可以更好地理解这一点。

　　A.①和②中间

　　B.②和③中间

　　C.③和④中间

　　D.④和⑤中间

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析给定文段。第一句“由此看来”总结服饰的流行受到政治因素的影响，第二句“通过......”引出冠的形制，可知给定文段具有承上启下的作用。文章第一段主要讲武官的“鹖冠”命名及寓意;第二段主要讲的是文官的“进贤冠”的形成和演变;第三段主要讲“冠”的形制和祭祀;第四段继续讲“冠”形制复杂用于区分等级的关系;第五段讲的是“冠”和礼制的关系。由此可知，第一段和第二段主要讲述了武官和文官的“冠”，第三和第四两段讲的主体都是“冠”的形制。故这句话应该放在②和③之间。

　　第二步，辨析选项。对应B项。

　　因此，选择B选项。

　　52 、(单选题)以下关于“鹖冠”和“进贤冠”的说法与原文相符的是：

　　A.“鹖冠”因其两侧插着鹖鸟尾羽装饰而得名

　　B.“鹖冠”最早出现在汉代古墓出土的文物中

　　C.“进贤冠”产生于魏晋南北朝时期

　　D.“进贤冠”专门用于重大祭祀活动

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文章，将选项与原文一一对应。“鹖冠”和“进贤冠”对应文段的第一段和第二段。

　　第二步，辨析选项。A项对应“冠两侧都插着羽毛，专家认为那是一种名为‘鹖’的鸟的尾羽，这种冠就叫做‘鹖冠’”，可知A项符合原文。B项“最早出现在汉代古墓出土的文物中”文段未提及，属于无中生有。C项对应“‘簪笔’是汉代一种制度，官吏上朝奏事时，要在奏牍上书写，写完笔没处放，就插在耳边，久而久之就成了服制定规。‘簪笔’制度一直沿用到北朝”，可知“进贤冠”产生于汉代，沿用到北朝，不是产生于北朝，C项曲解文意。D项对应第二段，“进贤冠”是用于“文官上朝奏事时”而不是重大祭祀，不符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　53 、(单选题)据第③段，下图所画“冕”的形制与原文描述相符的是：

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，定位原文，“冕”的形制出现在文章的第三段。

　　第二步，辨析选项。根据“比如其顶盖叫作‘冕板’，一般为长条形，前圆后方”可知，A项和B项，没有体现“前圆”，不符合文意，排除。根据“后端又比前端高出三厘米左右”可知，C项前后高度一致，不符合文意，排除C项。

　　因此，选择D选项。

　　54 、(单选题)根据原文，下列说法符合古代礼制的是：

　　A.庶人阶段的男子在二十岁时要举行隆重的冠礼

　　B.贵族男子在日常生活中所戴之冠为“缁布冠”

　　C.诸侯国君不必像大臣一样严格遵守服饰礼制

　　D.天子在祭祀时必须戴着有二十四串垂旒的冕冠

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文章，将选项与文章一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应第⑤段“……只有贵族子弟才能戴冠，平民百姓还没有这个资格。古代贵族男子到了二十岁，就要举行隆重的加冠典礼……”，可知A项中“庶人阶级”表述错误，排除A项。B项对应第⑤段“冠礼极其复杂，单是加冠仪式就要举行三次……依次为缁布冠……这三种冠分别用于日常起居、打猎征战和祭祀活动……”，B项符合文意。C项对应第⑥段“由此可见，依据场合戴冠才是合乎礼制的，即使君王也不能无礼……”，可知“不必像大臣一样严格遵守”表述错误，排除C项。D项对应第③段“帝王专用十二旒”和第④段“太上皇的冕用二十四串垂旒”，可知“天子戴着二十四串垂旒”表述错误，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　55 、(单选题)最适合做这段文字标题的是：

　　A.冠冕的演变史

　　B.“冠冕”何以“堂皇”

　　C.古人是如何戴冠的

　　D.服饰制度与治国之道

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文章。文章先通过“鹖冠”和“进贤冠”引出话题“冠”，紧接着介绍了“戴冠”的“政治因素”，即“身行端正，人有气派，就是所谓的‘冠冕堂皇’”，其后通过“‘冠冕’不仅仅是为了‘堂皇’”转折后，又介绍了古人重视“戴冠”的另一个原因，即“礼制”。故文章先引出话题“冠”，紧接着从“政治因素”和“礼制”两方面介绍了古人为何佩戴“冠”，尾段最后一句通过指代词“这”总结前文，得出结论，强调“冠冕”确实要“堂皇”。

　　第二步，对比选项，B项是文章主要内容的总结归纳，适合作为文章的标题。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“冠的演变史”未提及，文章主要通过“政治因素”和“礼制”介绍古人为何戴冠，而非冠的变化和发展历史。C项：“如何戴冠”表述片面，文章除了介绍“如何戴冠”还讲了“为何戴冠”。D项：“服饰制度”扩大了范围，文章只讲了“冠”;且“治国之道”文章未提及。

　　21 、(单选题)科学精神的核心是求真务实，我们的一切实践都需符合规律、切合实际。规律指引下的世界变动不居，我们不能________，应敢于质疑、善于包容、勇于创新。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.因循守旧

　　B.沾沾自喜

　　C.妄自菲薄

　　D.刚愎自用

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“不能……应……”构成的反向照应可知，横线处所填成语应与“敢于质疑、善于包容、勇于创新”意思相反，即含有不质疑、不包容、不创新之意。

　　第二步，辨析选项。A项“因循守旧”指沿袭旧规，不思革新，死守老一套，缺乏创新的精神，符合语境。B项“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，不符合语境，排除B项。C项“妄自菲薄”形容看轻自己，形容自责、自卑心理，自轻自贱，指对自己的品德、能力等没有自信，不相信自己可以完成，不符合语境，排除C项。D项“刚愎自用”意思是一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，不愿意讨论，十分固执，不能对应“创新”，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　22 、(单选题)阿道司•赫胥黎在《美丽新世界》中描绘了2532年一个依赖生殖技术的人类社会。在那里，人文跟不上科技的发展，人类的“拜物教”越来越兴盛：认为医学可以解决一切病痛，科技可以弥补人文的鸿沟。事实上，这无异于________。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.饮鸩止渴

　　B.缘木求鱼

　　C.镜花水月

　　D.抱薪救火

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析语境。文段意思是在《美丽新世界》所描绘的世界里，人文跟不上科技的发展，人类的“拜物教”却认为医学可以解决一切病痛，科技可以弥补人文的鸿沟。接着提出实际情况是，这种想用科技解决人文问题的办法是错误的，是解决不了问题的。

　　第二步，辨析选项。B项“缘木求鱼”指爬到树上去找鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的，符合语境。A项“饮鸩止渴”侧重用有害的方法解决眼前问题，医学和科技不是有害的方法，只是方法不正确，解决不了客观存在的问题，排除A项。C项“镜花水月”指的是诗中的意境或虚幻的景象，不符合语境，排除C项。D项“抱薪救火”比喻方法不对，反而使祸害扩大。文中没有祸害扩大的意思，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　23 、(单选题)新一代信息技术与制造业的深度融合，带来了制造模式、生产组织方式和产业形态的深刻变革，智能制造也________，智能制造就是把新一代信息技术________于设计、生产、管理、服务等制造活动的各个环节。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.水到渠成融汇

　　B.水涨船高应用

　　C.一日千里渗透

　　D.应运而生贯穿

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析第一空。前文提到“新一代信息技术与制造业的深度融合，带来了……智能制造也……”，根据语境，文段意思是智能制造伴随着信息技术和制造业的融合而产生。D项“应运而生”指随着某种形势(适应时机)而产生，符合语境。A项“水到渠成”比喻条件成熟了，事情自然会成功，文段并没有论述智能制造成功与否，不符合语境，排除A项。B项“水涨船高”指的是事物随着它凭借的基础的提高而提高，文中没有“提高”的意思，不符合语境，排除B项。C项“一日千里”指的是进步或发展得极快，文中并无发展速度的论述，不符合语境，排除C项。答案锁定D选项。

　　第二步，验证第二空。“贯穿”指穿过，连通。“贯穿于各个环节”搭配得当，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　融汇：融合汇聚。应用：①使用;②属性词，直接用于生活或生产的。渗透：①两种气体或两种可以互相混合的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合;②液体从物体的细小空隙中透过;③比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。

　　24 、(单选题)近年来因程序违法败诉的行政诉讼案件不少。尽管有前车之鉴，但是依然不乏职能部门________。说到底，还是“重结果，轻程序”，不把程序当回事，行政行为自然经不起推敲。程序是保证我们有效实现结果的合理设计，程序正当得不到________，必然给我们的事业造成损害。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.明知故犯履行

　　B.老调重弹落实

　　C.重蹈覆辙尊重

　　D.以身试法认同

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一空意思是说职能部门没有避免前车之鉴，仍然犯以前的错误。A项“明知故犯”指明明知道不能做，却故意违犯;D项“以身试法”形容试着亲身去做触犯法律的事，也指明知故犯。二者没有体现与前车之鉴的联系，只是单纯强调明明知道不能做，却故意违犯，不符合文意，排除A项和D项。B项“老调重弹”比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来，也比喻把搁置很久的技艺重新做起来，不符合语境，排除B项。C项“重蹈覆辙”指不吸取失败的教训，重犯过去的错误，非常契合文意。答案锁定C选项。

　　第二步，验证第二空。文段说到不把程序当回事，强调的是意识层面，而不是实际的行为层面，因此“程序正当得不到尊重”符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。落实：①(计划、政策、措施等)具体明确，能够实现;②使落实;③(心情)安稳;塌实。尊重：①尊敬;敬重;②重视并严肃对待;③庄重(指行为)。认同：①认为跟自己有共同之处而感到亲切;②承认;认可。

　　25 、(单选题)中国的传统文化中，“老”是一个褒义的字眼。一个年轻人处事得当，会被说老练、老成。但是进入互联网特别是移动互联网时代，这沿袭了数千年的观念，短短数十年________。年龄大、资历老逐渐不再是一种优势，有时反而成了学习新事物的一种________。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.土崩瓦解羁绊

　　B.灰飞烟灭累赘

　　C.化为乌有阻力

　　D.分崩离析弊端

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据文段可以得知资历老不再是一种优势，横线处的意思是经过数十年的发展，人们的观念发生了转变。A项“土崩瓦解”比喻事物的分裂，像土崩塌，瓦破碎一样，不可收拾，置于此处指的是“观念彻底崩溃了”，符合文意。B项“灰飞烟灭”意思是像灰、烟一样很快消失，形容在极短时间内消失干净;C项“化为乌有”形容东西完全失去，一点没有留下。二者侧重于“完全没有、完全消失”，语义程度较重，排除B项和C项。D项“分崩离析”一般形容国家或集团四分五裂，不可收拾，不符合语境，排除D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空。由“反而”可知，所填的词语与前面的“优势”意思相对，“羁绊”意思是束缚或牵制，符合语境。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　累赘：①(事物)多余、麻烦;(文字)不简洁;②使人感到多余或麻烦;③使人感到多余、麻烦的事物。阻力：①妨碍物体运动的作用力;②泛指阻碍事物发展或前进的外力。弊端：由于工作上有漏洞而发生的损害公益的事情。

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