“既看到长处也看到短板，既不棒杀也不捧杀，才能激励文化产品质量的

2020-11-16 12:10:59 河南公务员考试信息 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育

60 、（单选题）“既看到长处也看到短板，既不棒杀也不捧杀，才能激励文化产品质量的进一步提升。”这句话应放到最后一段中的：,

A.①处

B.②处

C.③处

D.④处

第一步，阅读给定的文段。根据“既看到长处也看到短板，既不棒杀也不捧杀，才能激励文化产品质量的进一步提升。”可知，这句话为对策句，是激励文化产品质量提升的具体做法。
第二步，辨析选项。A项①后面是通过转折关联词强调一步影片成为公共话题的积极方面，与“既看到长处也看到短板，既不棒杀也不捧杀，才能激励文化产品质量的进一步提升。”话题不一致。B项②“对于观众而言”是对前面“意味着观众对……”的补充说明，话题一致，因此这句话放到②处不合适。C项和D项③④中间这句话同样是作为对策句出现，分析题干中的对策应该与③之前的理性相对应，是对理性的展开论述，所以应放到C项③处较合适。排除D选项。
因此，选择C选项。

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