2021-03-11 17:41:58 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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1.(单选题)想象思维对于()相当于()对于社交能力
A.创造能力;艺术表现
B.认知能力;言语沟通
C.操作能力;信息储存
D.模仿能力;体育运动
正确答案:B
解析
分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“想象思维”与“创造能力”无明显逻辑关系,“艺术表现”与“社交能力”无明显逻辑关系,排除;
B项:“想象思维”是“认知能力”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“言语沟通”是“社交能力”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系一致,符合;
C项:“想象思维”与“操作能力”无明显逻辑关系,“信息储存”与“社交能力”无明显逻辑关系,排除;
D项:“想象思维”与“模仿能力”无明显逻辑关系,“体育运动”与“社交能力”无明显逻辑关系,排除。
因此,选择B选项。
2.(单选题)理想对于()相当于()对于钻研
A.梦想;学习
B.书籍;欲望
C.志向;探索
D.年龄;路程
正确答案:C
解析
分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“理想”与“梦想”均指对未来事物的想象或希望,二者属于近义关系,“学习”需要“钻研”,二者属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:“理想”与“书籍”无明显逻辑关系,“欲望”与“钻研”无明显逻辑关系,排除;
C项:“理想”指对未来事物的想象或希望,“志向”指人们在某一方面决心有所作为的努力方向,二者属于近义关系,“探索”与“钻研”指深入研究事物的行为和精神,二者属于近义关系,前后逻辑关系一致,符合;
D项:“理想”与“年龄”无明显逻辑关系,“路程”与“钻研”无明显逻辑关系,排除。
因此,选择C选项。
3.(单选题)左右对于()相当于()对于早晚
A.高低;内外
B.多少;迟早
C.长短;大小
D.上下;快慢
正确答案:D
解析
分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“左右”表示方向或位置,“高低”表示高度,二者无明显逻辑关系,“内外”表示空间,而“早晚”表示时间,二者无明显逻辑关系,排除;
B项:“左右”表示方向或位置,“多少”表示数量,二者无明显逻辑关系,“迟早”表示情况或早或晚必会发生,与“早晚”属于近义关系,排除;
C项:“左右”表示方向或位置,“长短”表示长度,二者无明显逻辑关系,“大小”表示体积,“早晚”表示时间,二者无明显逻辑关系,排除;
D项:“左右”与“上下”均为表示方向或位置的概念,二者属于并列关系,“早晚”与“快慢”均为可表示时间程度的概念,二者属于并列关系,前后逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
4.(单选题)骄傲对于()相当于()对于不经历风雨,怎能见彩虹
A.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑;懦弱
B.不满足是向上的车轮;退却
C.不以物喜,不以己悲;磨砺
D.谦逊可以使一个战士更美丽;坚强
正确答案:B
解析
分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“由于痛苦而将自己看得太低就是自卑”指的是自卑,与“骄傲”无明显逻辑关系,“不经历风雨,怎能见彩虹”指要坚强,坚持不懈,与“懦弱”属于反义关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:“不满足是向上的车轮”指不能自满,“骄傲”指自满,二者属于反义关系,“不经历风雨,怎能见彩虹”指要坚强,坚守,与“退却”属于反义关系,前后逻辑关系一致,符合;
C项:“不以物喜,不以己悲”指豁达淡然,与“骄傲”无明显逻辑关系,“不经历风雨,怎能见彩虹”与“磨砺”属于近义关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:“谦逊可以使一个战士更美丽”指谦逊,与“骄傲”属于反义关系,“不经历风雨,怎能见彩虹”与“坚强”属于近义关系,前后逻辑关系不一致,排除。
因此,选择B选项。
5.(单选题)根据所给图形的既有规律,选出一个最合理的答案。
正确答案:A
解析
第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均有封闭区间,考虑数面。
第二步,一条式,从左到右找规律。
通过观察发现,题干所给图形面的个数依次是:3、4、5、6,呈等差数列,所以问号处应选择含有7个面的图形,只有A选项符合。
因此,选择A选项。
6.(单选题)根据所给图形的既有规律,选出一个最合理的答案。
正确答案:A
解析
第一步,观察特征。
图形由箭头和黑点构成,箭头方向不同,考虑旋转和翻转,且黑点数量变化明显,考虑黑点个数。
第二步,一条式,从左到右找规律。
通过观察发现,箭头每次顺时针旋转90度,黑圆个数分别为:0、1、2、3,呈等差数列,继续运用规律,只有A选项符合。
因此,选择A选项。
7.(单选题)根据所给图形的既有规律,选出一个最合理的答案。
正确答案:B
解析
第一步,观察特征。
组成元素相似,图形中线条居多,优先考虑样式类运算。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
通过观察发现,第一行,图一和图二外框不变、内部线条去同求异得到图三;第二行进行验证完全符合,第三行运用规律,只有B选项符合。
因此,选择B选项。
8.(单选题)把下面的图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A.①②⑤,③④⑥
B.①③⑥,②④⑤
C.①②⑥,③④⑤
D.①④⑥,②③⑤
正确答案:C
解析
第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形均有两部分构成,且黑色部分大小特征明显,考虑面积。
第二步,根据规律进行分组。
通过观察发现,图形均为上下两个部分构成,①②⑥图形上半部分面积大于下半部分,③④⑤图形上半部分面积小于下半部分,根据面积大小进行分组。只有C选项符合。
因此,选择C选项。
9.(单选题)左边给定的是纸盒的外表面,下列能由它折叠而成的是:
正确答案:C
解析
第一步,本题考查折纸盒。
第二步,分析选项。
A项:原题干中箭头面箭头指向的是“θ”,选项中箭头没有指向“θ”,排除;
B项:原题干中箭头面箭头指向的是“θ”,选项中箭头指向的是“☆”,排除;
C项:三个面的相对位置关系与原题干完全一致;
D项:原题干三角形面中三角形指向的是“X”面,选项中三角形指向的是菱形面,排除。
因此,选择C选项。
10.(单选题)欺诈消费者行为,是指经营者在提供商品或者服务中,采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者,使消费者的合法权益受到损害的行为。欺诈行为既有经营者主观原因,也有环境等客观原因。
下列不属于欺诈消费者行为的是:
A.某小学边上的小商店,用“康帅傅”饮料假冒“康师傅”饮料
B.保险销售小亮在向同学推荐大病保险时,未明确说明疾病种类和特殊情况,同学决定先和家人商量
C.某保健品厂商在电视广告中宣传自己的产品可以治疗糖尿病,王大爷服用该产品一段时间后血糖并没有降低
D.王阿姨高价购买了2斤优质车厘子,到家称重后发现车厘子不到1.2斤
正确答案:B
解析
第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者;
②使消费者的合法权益受到损害的行为。
第三步,辨析选项。
A项:用“康帅傅”饮料假冒“康师傅”饮料,属于“采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者”,符合定义;
B项:同学决定先和家人商量,说明同学还没有买,未体现“使消费者的合法权益受到损害”,不符合定义;
C项:厂商在电视广告中宣传自己的产品可以治疗糖尿病,王大爷服用该产品一段时间后血糖并没有降低,说明保健品厂商采取虚假手段欺骗、误导王大爷,使王大爷的合法权益受到损害,符合定义;
D项:王阿姨高价购买了2斤优质车厘子,结果不到1.2斤,属于被欺骗,符合定义。
因此,选择B选项。
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