2021河南公务员考试每日一练解析(3月16日）

　　【导读】华图河南公务员考试网同步华图教育发布：2021河南公务员考试每日一练解析(3月16日）,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南公务员考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。备考河南省公务员考试，为你推荐公务员备考用书，面授课程。

　　1.(单选题)中国制造业超越美国指日可待，中国GDP超越美国也将在这一代中国人的有生之年变为现实。这两个超越凝聚了几代中国人的奋斗，当然意义巨大，但过分陶醉，就会变自信为自大，进而________。毕竟，物质产出只是硬实力，历史上，船坚炮利的国家甚多，基业长青的却少有，________更多在“软”而不在“硬”。

　　填入横线处恰当的一项是：

　　A.妄自尊大关键

　　B.忘乎所以秘密

　　C.目中无人原因

　　D.趾高气扬秘诀

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一空应该与前文的“自大”形成递进关系，并且是前文“过分陶醉”的结果。A项“妄自尊大”指人狂妄地夸大自己，与“自大”意思相同，无法形成递进关系，排除A项。B项“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸，能够与“自大”形成递进关系。C项“目中无人”指眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。文段并没有涉及到他人，排除C项。D项“趾高气扬”形容骄傲自满，得意忘形的样子，强调傲慢，与前文提到的“过分陶醉”带来的结果关系不大，排除D项。答案锁定B项。

　　第二步，验证第二空。第二空强调国家基业长青的核心要义所在。“秘密”符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　关键：比喻事物最关紧要的部分。秘密：有所隐蔽，不让人知道的。原因：造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。

　　2.(单选题)古人早有“腹有诗书气自华”的________，更直言过“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。足见，读书对人心善良与审美韵味的________价值。而且，不同的人生阶段赋予人不同的读书境界，这就更使人________一生与书为伴。清人张潮就写过：“少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”人生历练助读书得真意，而读书本身________不是借他人之笔丰富自我的人生。

　　依次填入划横线部分最恰当的是：

　　A.感慨培养须未尝

　　B.叹息培育需如何

　　C.感叹塑造需怎么

　　D.喟叹养成须何尝

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，突破口在第三空。整个文段的语意都是为了表明读书的重要性，且空格前“更”表示递进强调，则空格应填入语义较重的词。A项和D项“须”意为必得，应当。B项和C项“需”意为需要。“须”的语气程度较重，更符合语境，排除B项和C项。

　　第二步，分析第四空。横线后“不是借他人之笔丰富自我的人生”，与文段作者强调读书丰富人生的意思相悖，空格需填入否定词。D项“何尝”指用反问的语气表示未曾或者并不，多含有强调之意。A项“未尝”加在否定词前面，构成双重否定，使语气委婉。原文是在明确强调读书的重要性，故“何尝”更合适，排除A项。答案锁定D选项。

　　第三步，验证第一空和第二空。“喟叹”指因感慨而叹气，“养成”指培养而使之形成或者养成，搭配“人心善良与审美韵味”，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　感慨：有所感触而慨叹。感叹：有所感触而叹息。叹息：叹气。培养：①以适宜的条件使繁殖;②按照一定目的长期地教育和训练使成长。培育：①培养幼小生物，使其发育成长;②使某种感情得到发展;③培养教育。塑造：①用泥土等可塑材料制成人物形象;②用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。如何：疑问代词，怎么;怎么样。怎么：①询问性质、状况、方式、原因等;②泛指性质、状况或方式;③虚指性质、状况或方式;④有一定程度(多用于否定式)。

　　3.(单选题)在中国辽阔的土地上，不仅有着雄伟广袤的高原，________的高山，茫茫无垠的沙漠，更有巨大富饶的盆地、极目千里的平原，以及冈峦起伏的低山和丘陵。各种地形相互交错，但又________真是山河壮丽，________!

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.纵横绵延井然有序气象万千

　　B.巍峨挺拔一丝不乱万里无垠

　　C.错落有致有条不紊千姿百态

　　D.蜿蜒起伏星罗棋布气势磅礴

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析第一空。本空修饰“高山”，且应与“雄伟广袤”“茫茫无垠”并列，应体现“雄伟、面积广”这一含义，C项“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，不符合文意，排除C项。A项“绵延纵横”、B项“巍峨挺拔”和D项“蜿蜒起伏”均可体现高山“雄伟、面积广”，符合文意。

　　第二步，分析第二空。根据转折词“但”可知，本空应与“相互交错”相反相对，体现“虽交错但是不混乱”的含义。A项“井然有序”指整整齐齐，条例清楚，符合文意。B项“一丝不乱”指布置或收拾的非常整齐，语义过重。D项“星罗棋布”指形容数量众多，散布的范围很广，未体现“不混乱”，可排除。答案锁定A选项。

　　第三步，验证第三空。“气象万千”指形容事物、景象多种多样，壮丽美观，与“山河壮丽”相对应。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　绵延纵横：连绵不绝，跨度多。巍峨挺拔：形容山或建筑物高大而雄伟。蜿蜒起伏：一般用来形容众多山岭俯仰高低不一,连绵不断地向远处延伸的样子。有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。万里无垠：无边际。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。气势磅礴：形容气势雄伟浩大。

　　4.(单选题)隋唐时期的三国陶器，标志着彩釉陶器的横空出世，同时也开启了中国陶器与西域的交流，襟怀宽广的大唐盛世，借鉴了中亚、南亚诸国的金银器造型及工艺，丰富了中国壶具的型制与装饰语言，长沙窑的盘口壶、广口壶，还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷，则通过陆上、海上两条途径实现了西至阿拉伯与欧洲、非洲，东到日本、朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出，并深刻影响了这些国家民众的生活方式。

　　这段文字主要介绍了：

　　A.唐代文化艺术交流对其他国家产生影响

　　B.陶瓷发展的历程闪现着文化交流的光辉

　　C.唐代陶器吸收国外工艺并向全世界输出

　　D.陶制壶具的输出影响当地居民生活方式

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先介绍隋唐的三彩陶器开启了中国陶器与西域的交流，接着阐述大唐盛世在陶器方面与外国交流的情况：一方面借鉴中亚、南亚诸国的金银器造型及工艺，丰富中国壶具的型制与装饰语言;一方面通过“长沙窑的盘口壶、广口壶，还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷”对外进行“商品与文化输出”，对外国民众生活方式产生影响。文段结构为“分—分”，文段的关键信息有“陶器”“交流”“借鉴”“输出”，概括起来就是陶器的发展体现了文化交流。

　　第二步，对比选项。B项是对文段内容的全面概括。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“文化艺术”表述宽泛，文段的主体是“陶器”。C项：“向全世界输出”表述过于绝对，文中只提到了几个国家。D项：只概括文段的一方面，没有体现文化交流对中国的影响。

　　5.(单选题)国家终于出台政策，强调要保护文物，这是好事。中国的文物，经过革命和建设两大冲击之后，残存的已经不多了。从地表上看，中国已经变得比美国还要年轻，城市有一个算一个，比纽约还要纽约，建筑都是新的，钢筋水泥加大玻璃，广场街道，霓虹灯，每个城市都一个样。文物有吗?有，都在几个中心城市的博物馆里，在私人家手里。然而，那里的东西，已经不是文物，只是脱离了文化背景的商品，就跟纽约大都会博物馆里的中国文物一样，只是观赏和拍卖的价值。

　　这段文字最想说明的是：

　　A.文物被便不是文物是古玩

　　B.文物的文化价值才是永恒的

　　C.城市建设与文物保护相克相生

　　D.文物流失是中国文物保护之痛

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先指出国家出台政策保护文物是好事，接着对中国文物的现状进行描述，即“残存的已经不多了”，集中在中心城市博物馆和私人家手中，最后通过转折关联词“然而”提出文段主旨，即“那里的东西，已经不是文物了，只是商品，只有观赏和拍卖价值”。文段行文是“分—总”结构，主旨句是尾句，主要讲的是被博物馆或私人了的文物就不是文物了，而是商品。

　　第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：重点强调“文化价值”的重要性，但文段的重点不在于“文化价值”，而在于文物被后就不是文物了。C项：无中生有，“相克相生”在文段未提及。D项：非重点，“文物流失”只在文段第二句提及，该项不是主旨句内容。

　　6.(单选题)著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度。对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。

　　这段文字想要表达的主要意思是：

　　A.某些社会冲突有助于社会稳定

　　B.社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧

　　C.开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在

　　D.社会的和谐与冲突是辩证的

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先讲述允许冲突存在可以保护社会核心价值观念，然后又论述了社会内部冲突的交叉可以缝合社会体系，继续强调冲突存在的好处。文段为“分—分”结构，前后均在强调冲突存在对社会的利处。

　　第二步，对比选项。A项“有助于社会稳定”是文段内容的全面概括，符合文段意图。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：“导致价值观念的分歧”正好与文意相反。C项：“开放社会的特征”文段并未提及。D项：文段的话题是“冲突”，选项的“和谐”不是文段话题。

　　7.(单选题)常识告诉我们，越是高雅的艺术，越是经得起历史检验的经典，一开始接触都有点欣赏不了，要学会欣赏，得靠熏陶。从不懂到懂，从不会欣赏到学会欣赏，从无意识地懂得知识与道理，到有意识地进学堂接受传道授业，正是文明的台阶。审美的过程说到底，就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此。常识还告诉我们，读懂读透一本难懂的好书，特别是读进去一部经典作品，胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学，读私塾要“念背打”。现在看来，除了“打”可以商榷之外，念书、背书的好处之多就不必多说了。

　　从以上文字可以推出作者的意图是：

　　A.说明读书在精不在多

　　B.劝导大家看点看不懂的东西

　　C.肯定中国传统教育的“念背”之法

　　D.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段第一个“常识告诉我们”介绍了要去学会欣赏一些欣赏不了的艺术，第二、三、四句讲“文明”“审美”和“读书”就是从不懂到懂的过程。接着以“常识还告诉我们”和前一部分构成并列，主要讲要读难懂的书。文段是“分—分”结构，主要强调应多看一些看不懂的东西。

　　第二步，对比选项，B项符合作者意图。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：强调读书要精，文段没有提及，无中生有。C项：“念背”之法是对“读懂读透一本难懂的好书”的补充，片面。D项：“文化修养”在原文中没有提到，且“经典作品”仅仅是读不懂的书中的一部分。

　　8.(单选题)中国的FAST(500米口径球面射电望远镜)主体的落成，为何引起海内外的热烈关注?原因在于其三大高能绝技。一是看得远。作为目前口径最大的射电望远镜，FAST在理论上可以接收到137亿光年以外的电磁信号。二是很灵活。FAST的索网结构可以随着天体的移动变化，带动索网上的4450个反射单元，在射电电源方向形成300米口径瞬时抛物面，极大提升观测效率。三是高精度。FAST射电望远镜500米的结构，处处都是毫米级的精度要求;用来编织索网的7000多根手臂般粗细的钢缆，每一根的加工精度都被控制在一毫米以内;最终的500米口径的天线精度是3个毫米，每一块小面板的制造精度是1.5个毫米。这一切意味着我们将能倾听来自宇宙更深处的声音，观测宇宙更隐蔽的奥秘。

　　这段文字最适合的标题：

　　A.海内外热烈关注中国的FAST

　　B.走近中国FAST走进宇宙深处

　　C.中国的FAST有三大过人之处

　　D.一起倾听来自宇宙深处的声音

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先提出问题“中国的FAST为何引起海内外关注”，接着从三个方面分析其原因：“看得远”“很灵活”“高精度”。最后通过“这一切”进行总结。文段为“分—总”结构，主旨句为“这一切意味着我们将能倾听来自宇宙更深处的声音，观测宇宙更隐蔽的奥秘”，主要强调FAST对我们认识宇宙的作用。

　　第二步，对比选项。B项“走近FAST”对应文段对FAST“三大高能绝技”的介绍，“走进宇宙深处”对应“观测宇宙更隐蔽的奥秘”，适合作为文段的标题。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：对应首句提出的问题，偏离文段重点。C项：没有体现出FAST对于探索宇宙的作用。D项：偏离文段主体“FAST”。

　　9.(单选题)我们绝大多数人既不是有大笔财产可继承的“富二代”，也不是中得千万大奖的幸运儿，所以还是要咬紧牙关，去承担属于自己的那份责任，毕竟我们有父母需要赡养，有柴米油盐需要开支。但我们并非没有希望，我们希望通过今天的努力，能够得到职位的升迁，能够获得更丰厚的收入，然后让自己和家人过上更加富足的生活。________________。他们没有甘于啃老，没有不劳而获，只是用自己的汗水和智慧来让自己和家人过上更好的生活。这种普通的劳动者所迸发出来的力量，是推动整个社会往前发展的能量，是撑起我们这个时代更加美好的基石。

　　根据上述文字，填入划横线部分最恰当的是：

　　A.我们是非凡的普通人，都在努力生活着

　　B.个人，都有一颗坚强而勇敢的心

　　C.为小小的希望努力，是踏实而幸福的

　　D.一个努力生活的人，是值得尊敬的

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。先从横线位置入手，横线位于文段中间，填入的语句需承上启下。通读文段，前半段讲的是“我们大多数人都是普通人，还是要咬紧牙关，承担属于自己的那份责任”，然后通过转折关联词“但”引出“我们并非没有希望，我们希望通过今天的努力，获得职位、收入等的改变”，就是要做一个努力生活的人。文段后半部分“他们没有甘于啃老，没有不劳而获，只是……更加美好的基石”讲的是普通人对社会做出的贡献。因此填入的语句应表示努力生活的人对社会是有积极意义的。

　　第二步，对比选项。D项“努力生活”可以衔接原文前半段的内容;“值得尊敬”对应努力生活的人对社会的积极意义，话题一致，承上启下，符合上述语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：主语是“我们”，横线后主语是“他们”，主语不一致。B项：“坚强而勇敢”为无中生有。C项：仅提到“努力”，“踏实而幸福”不能体现对社会的积极意义。

　　10.(单选题)①回顾人类法律发展史，我们也能看到法律发展过程在很大程度上是法官不断补充完善法律规则，填补法律漏洞的过程

　　②即使法律再完备也不能包罗万象，总是会给法官留下大量的解释空间

　　③法律只有借助法官的解释才能实现对社会生活的有效规范

　　④法典由法律语言构成，法律语言描述功能和信息载体功能十分有限，无法涵盖与描述全部的社会生活

　　⑤有的立法者希望通过立法本身的高度完善去消除法律解释活动的必要性，但事实证明是徒劳的

　　将以上句子排列顺序最恰当的一项是：

　　A.②①⑤④③

　　B.①⑤④③②

　　C.①④⑤③②

　　D.②①③⑤④

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，观察选项特征，确定首句。①句的“也”，表示补充说明，不适合作首句，排除B项和C项。

　　第二步，对比A项和D项。②句后都是①句，需确定③④⑤的顺序。观察这三句发现③中的必要条件关系“只有……才”是解决问题的对策，而④中“法律……功能十分有限，无法涵盖与描述全部的社会生活”阐述法律存在的问题。根据行文脉络可知，先提出问题，再解决问题，所以，③在④之后，排除D项。

　　第三步，验证A项。A项语意连贯，逻辑通顺。

　　因此，选择A选项。

　　——推荐阅读——

　　【省考快讯】2021河南省考可能提前 【备考图书|网课推荐】

　　【历年公告】【历年分数线】【职位表查询】【专业分类】【历年报名人数】

　　【历年招考日程】【招考信息汇总】【点击加Q群】【常见问题咨询】

　　以上是2021河南公务员考试每日一练解析(3月16日）的全部内容，更多关于河南公务员考试,公务员每日一练快讯信息敬请关注河南公务员考试网频道。如有疑问请加【河南公务员考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。备考河南省公务员考试，为你推荐公务员备考用书，面授课程。

本文标签： 河南公务员考试 公务员每日一练 （编辑：河南华图教育）