2021河南教师招聘备考练习题：我国普通中学教育的任务(2)

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　　【参考答案】

　　1.BD

　　【解析】我国普通中学具有双重任务：第一，培养各行各业的劳动后备力量;第二，为高一级学校输送合格新生。故本题选BD。

　　2.ABCD

　　【解析】教师职业道德范畴是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征，体现一定社会对教师职业道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。教师职业道德主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。故本题选ABCD。

　　3.ABCD

　　【解析】教案编写没有固定的模式，其内容一般包括课题名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。故本题选ABCD。

　　4.BC

　　【解析】以直观感知为主的教学方法主要有演示法和参观法两种。A选项和D选项属于以实际训练为主的教学方法。故本题选BC。

　　5.ABC

　　【解析】教师的教态语言主要有三类，即身姿变化、面部表情和外表修饰三个方面。故本题选ABC。

　　6.ABCD

　　【解析】以杜威为代表的实用主义教育学主张教育即生活、学校即社会、教育即生长、教育即经验的改组或改造，重视学生在教学过程中的独立发现。并提出了新的三中心，即以学生(儿童)为中心、以活动为中心以及以儿童的经验为中心。杜威重视学生在做中学习，强调教学过程中的独立发现。故本题选ABCD。

　　7.ABC

　　【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的。学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。故本题选ABC。

　　8.ABCD

　　【解析】有效组织复习的方法有：(1)及时复习;(2)合理分配复习时间;(3)分散复习与集中复习相结合;(4)复习方法多样化;(5)运用多种感官参与复习;(6)尝试回忆与反复识记相结合。故本题选ABCD。

　　9.ABC

　　【解析】学生管理的特点有：复杂性、全面性、教育性、周期性、沟通性。故本题选ABC。

　　10.ABCD

　　【解析】选择与运用教学方法的基本依据包括：①教学目的和任务的要求;②课程性质和教材特点;③学生特点;④教学时间、设备、条件;⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择和运用还受到教学手段、教学环境、本节课重难点、教学方法本身的特点等因素的制约。故本题选ABCD。

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