2021-06-21 17:46:24 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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年份 | 2021 |
地市 | 省直管县 |
县区 | 兰考 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 小学 |
学科 | 数学 |
招录人数 | 40 |
面试分数线 | 109.00 |
报名人数 | 360 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
科尔伯格认为儿童的品德发展水平与其( )直接联系。 A 自尊 B 思维发展 C 自我意识水平 D 社会认识
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格是美国教育心理学家,采用“道德两难故事法”进行研究,即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事做出判断,并解释做出这种判断的理由,然后确定被试道德认识发展的水平。根据被试的回答,科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段,共有六个阶段。科尔伯格的另外一个重要观点是:儿童的品德发展水平与其思维发展水平直接相联系,由于儿童思维发展存在着阶段性,因而其品德发展也具有阶段性。(沈德立主编的《发展与教育心理学》以及林崇德、申继亮主编的《小学生心理与教育》中均陈述了此观点)。B项正确。A、C、D三项:不属于科尔伯格关于儿童心理发展水平的论述,均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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