2021-06-21 17:49:15 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布:2021河南特岗教师平顶山宝丰初中历史报名人数,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试,为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。
河南华图特岗教师招聘网为你提供2021河南特岗教师平顶山宝丰初中历史报名人数数据来源河南大数据分析,仅供参考,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:
年份 | 2021 |
地市 | 平顶山 |
县区 | 宝丰 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 历史 |
招录人数 | 10 |
面试分数线 | 暂无 |
报名人数 | 18 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
网课 | |
教材 | |
在线咨询 |
河南特岗招聘备考试题
单选题
课堂上,有两名学生一直在交头接耳,窃窃私语,教师多次通过眼神暗示,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( ) A 有意忽视 B 暂时隔离 C 剥夺奖励或进行惩罚 D 言语提醒
---------------------------------
正确答案:D
---------------------------------
[华图教育题目解析]:本题考查课堂纪律管理中的“最小干预”原则。Slavin曾提出“四步反应计划”。该计划以最小干预原理为理论基础,认为当课堂中出现违反规定的行为时,教师应该采取最简单的、干扰性最小的方法帮助学生意识到自己的问题,保证课堂教学有序、顺利、高效地运行。当学生出现小问题时,教师首先可以通过拿走分心事物等方法改变学习环境,帮助学生专心学习;如果环境帮助无效,教师可以采取温和的反应,再次无效则采取中等的反应;如果这些处理方法都不能奏效,教师可以采取强烈的反应,当然这种情况是学生以及教师都不希望出现的。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
以上是2021河南特岗教师平顶山宝丰初中历史报名人数的全部内容,更多关于河南特岗报名人数快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。
本文标签: (编辑:华小图)