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2021河南特岗教师南阳方城小学信息技术报名人数

2021-06-21 17:52:06 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

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河南特岗教师招聘报名人数查询

年份2021
地市南阳
县区方城
公告发布时间2021年7月14日
公告链接https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html
学段小学
学科信息技术
招录人数10
面试分数线92.00
报名人数21
注意数据来源河南大数据分析,仅供参考
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河南特岗招聘备考试题

  单选题

  虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。这句话体现的教育教学原则是( )。 A 藏息相辅 B 启发诱导 C 教学相长 D 长善救失

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:本题考查对《学记》中蕴含的教育思想的理解。题干中这句话出自《学记》,意思是即使有美味的食物,不吃,就不知道它的甘美;即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。所以学过后就知道自己不足的地方,教人后就知道自己不了解的东西。教学相长包括三层含义:(1)教师的教可以促进学生的学;(2)教师可以向学生学习;(3)学生可以超越教师。此句话体现了教学相长教育原则。C项正确。A项:藏息相辅教学原则强调正课学习与课外练习必须兼顾,课内与课外相结合,相互补充。与题干不符,排除。B项:启发诱导原则是《学记》中最基本的一个教学原则。《学记》认为:“君子之教,喻也。”所谓“喻”,即启发诱导的意思。《学记》认为教师教学的基本特点是要注重启发,善于启发。与题干不符,排除。D项:长善救失,即长其善(擅),救其失。意思是说教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。与题干不符,排除。故正确答案为C。

附:河南特岗教师招聘备考专题

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