2021平顶山市卫东区招聘小学教师80人报名时间为6月30日-7月2日

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　　2021平顶山市卫东区招聘小学教师80人报名入口

　　网上报名。2021年6月30日9:00至2021年7月2日17:30，报考人员登录卫东区人民政府网站，进入报名系统进行网上报名，按要求提交诚信报考承诺书、个人报名信息并上传本人电子照片。上传照片要符合系统规定：①白底近期正面免冠证件照;②JPG格式，确保清晰、完整、无变形;③利用图片软件制作时，照片大小宽度为145像素，高度为210像素;④不按照系统规定上传电子照片将无法通过审核。报考人员必须按照本人毕业证、身份证等相关证件上显示的信息如实填写，报名与考试时使用的二代身份证(或有效期内临时身份证)必须一致，提交的报考申请材料应当真实、准确、有效。

　　习题练一练

　　1.埃里克森认为6~11岁儿童人格发展的主要任务是( )。

　　A.获得主动感，克服内疚感

　　B.获得勤奋感，克服自卑感

　　C.获得亲密感，避免孤独感

　　D.获得繁衍感，避免停滞感

　　2.李老师发现班上的小华胆子非常小，从来不敢在课堂上举手回答问题，因而李老师上课时会刻意让小华站起来回答问题，并且每次都会表扬他。渐渐地，小华开始主动举手回答问题了。此处，李老师运用的是心理调节方法中的( )。

　　A.精神分析法

　　B.强化法

　　C.激将法

　　D.代币奖励法

　　1.【答案】B。解析：解析：本题考查的是埃里克森的社会化发展理论的主要观点。

　　选项A，主动感对内疚感处于3～6、7岁，本阶段的危机在于儿童即要保持对活动的热情，又要控制那些会造成危害或可能被禁止的活动。

　　选项B，6、7-12岁的儿童处于埃里克森理论当中的学龄期，发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。

　　选项C，亲密对孤独处于18岁～30岁，这一时期相当于成年早期，此时个体如能在人际交往中建立正常的人与人之间的友好关系，可形成一种亲密感。

　　选项D，繁殖感对停滞感处于30岁～60岁，这一时期相当于成年中期，这里指的是广义上的繁殖，不仅包括繁衍后代，而且包括人的生产能力和创造能力等基本能力和特征。发展顺利的个体表现为家庭美满，富有创造力;反之则陷入自我专注，只关心自己的需要与舒适，对他人及后代感情冷漠以至于颓废消极。

　　综上所述，选项A、C、D均与题意不符，故本题选B。

　　2.【答案】B。解析：此题考查心理学行为改变的基本方法。行为改变的基本方法主要有强化法、代币奖励法、行为塑造法等。

　　选项A，精神分析法指的是建立在精神分析理论上的心理治疗方法，聚焦于对来访者的无意识心理过程进行分析，探讨这些无意识因素是如何影响来访者目前的关系、行为模式和心理状态的。

　　选项B，强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。

　　选项C，激将法就是利用别人的自尊心和逆反心理积极的一面，以“刺激”的方式，激起不服输的情绪，将其潜能发挥出来，从而得到不同寻常的说服效果。

　　选项D，代币奖励法是用代币作为强化物来强化行为。

　　题干中李老师对小华举手回答问题的行为进行了强化，而没有代币物出现，因而使用的是强化法。故本题答案为B。

　　行为改变的方法考查方式比较基础，需理解具体操作方法，根据事例区分。

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