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53.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测

2021-10-25 15:28:01 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：河南华图

　　【导读】华图河南教师考试网同步河南华图发布：53.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

53.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明（）。
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性
B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响
【答案】A
【解析】本题考查遗传在个体发展中的作用。遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性，个体成年以后工作的成就还受个体所处的环境和接受的教育影响，其中个体的主观能动性才是将可能状态转变成现实状态的决定性因素。故本题选A。

　　以上是53.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测的全部内容，更多关于教师考试备考题,教综考试题快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。