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2022河南公务员考试每日一练解析(11月17日)

2021-11-12 09:35:16 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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  1.(单选题)在传统饮食文化中,“如何吃”的仪式和流程比“吃什么”还重要。寻常百姓,至少要做到孔子说的“食不言,寝不语”,招待客人,也要严格按照地位、辈分、官位等主次有序落座。吃个饭还这么累,现代青年人玩不起也玩不转这繁琐的饮食套路。外卖,把“怎么吃”的繁文缛节全部去掉了,直接回归了“吃什么”的本质。从品类来说,外卖的口味相当丰富,不输堂食。

  对这段文字的主旨概括最准确的是:

  A.重视进餐仪式满足了审美与礼节的需求

  B.外卖已成为都市年轻人主流的饮食方式

  C.“点外卖”正在改变中国传统饮食文化

  D.传统烹饪的精华无法在外卖中得到体现

  解析

  第一步,分析文段。文段首先讲述传统饮食文化注重仪式和流程,然后指出现代青年人不适应传统饮食习俗。由此,引出“外卖”话题,指出外卖将以前的饮食中的繁文缛节全部去掉,回归了“吃什么”的本质,最后进行解释说明。文段为“分—总—分”结构,文段主旨句为“外卖,把‘怎么吃’的繁文缛节全部去掉了,直接回归了‘吃什么’的本质”。文段核心话题为“外卖”“传统饮食文化”。

  第二步,对比选项。C项是对文段重点的同义替换。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项和D项:未提到核心话题“外卖”。B项:未表述文段核心话题“传统饮食文化”,且“主流的饮食方式”无中生有。

  2.(单选题)良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子沟通,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式,而没有掌握良好的沟通技巧,仍然不能建立有效的沟通桥梁。

  这段话意在强调:

  A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐

  B.良好的亲子沟通的关键是沟通技巧

  C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同

  D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

  解析

  第一步,分析文段。文段先论述了良好亲子沟通的意义和作用,然后通过“然而”提出很多家庭存在亲子关系不融洽的问题,之后通过转折词“其实”引出问题关键所在,即“孩子和大人的沟通方式有所不同”,最后通过反面论证反推文段观点,即强调亲子沟通时,需要掌握良好的沟通技巧。

  第二步,对比选项。B项符合文段意图。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:围绕首句的现象展开,偏离文段重点。C项:文段强调的是“沟通技巧”,而非“沟通方式”,偷换话题。D项:没有提及核心话题“沟通技巧”。

  3.(单选题)重离子加速有什么作用?老百姓可能并不________,但是重离子治癌却得到很多人的________。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.了解关注

  B.理解关心

  C.理解关怀

  D.了解关爱

  解析

  第一步,分析第一空。填入词语表示“老百姓”对于“重离子加速”的认识水平。A项和D项“了解”指粗略地知道,符合文意;B项和C项“理解”指基于大脑的分析,用理性去认识事物的本质,偏向更深层的思想内涵,大多数“老百姓”对于“重离子加速”并不会用理性去探究其本质,认识其深层内涵,不符合文意,排除。

  第二步,分析第二空。文段通过“但”进行转折,前文介绍了老百姓对于“重离子加速”并不了解,填入词语应与“不了解”语义相反,表达“重视”之意。A项“关注”指关心和重视,符合文意;D项“关爱”指关怀爱护,与“不了解”无法构成反义关系,排除。

  因此,选择A选项。

  拓展

  关心:(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。关怀:(上对下)关心。

  4.(单选题)改造创新后的孝德,与“文化糟粕”截然不同,理应属于民族优秀文化传统范畴,在高校德育内容中完全应占有一席之地。________________。例如,可通过专题讲座、主题班会等活动,让大家直接参加孝文化的讨论,增进对孝德教育的理性认同。

  填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是:

  A.那么,可以采取哪些方式进行呢

  B.因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素,使之参与育人过程

  C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的

  D.但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效

  解析

  第一步,分析横线处的上下文语境。横线前论述了孝德在高校德育中理应占有一席之地,横线后说明如何在高校德育中加入孝德元素,横线后的例子是具体论证横线处的内容。文段论述的是“孝德”与“高校德育教育”之间的关系,所以横线处应该明确“高校德育应该加入孝德元素”才能与上下文衔接。

  第二步,对比选项。B项的结论符合上述语境。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:横线前提及“理应”“完全应有”都是在进行理论分析,不存在“如果”这样的假设,不用“那么”连接;A项论述“方式”这一话题,与上文话题不一致,且问句形式与上文衔接不当。C项:“德育形式多种多样”在文段并没有提及,无中生有。D项:没有提到“孝德”与“高校德育”之间的关系,偏离话题。

  5.(单选题)M市将20多年来发行股票的工作首次予以公开,共有八家公司股票上市。为此,M市某报社就股票发行问题对5000余人进行调查。结果显示:公众中的非股民对八家公司股票发行价的评价较温和,60%以上的人因无炒股经历而不做评价。虽然亦有五分之一以上股民认为股票发行价偏高,认为偏低的几近于零,但这更应视为人之常情,买东西的人多倾向于认为东西贵。老股民亦认为新股发行价格偏高。

  根据上文可以得出的是:

  A.股票发行价格偏高,因此,购股者甚少

  B.老股民选择不购买新股的原因

  C.公众中非股民对新股发行价格评价较温和,可能考虑购买

  D.该市大部分人对股票知之甚少

  解析

  第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。

  第二步,辨析选项。A项“股票发行价格偏高”与“购股者甚少”强加因果关系,属于偷换逻辑,不符合文意。B项,文中仅涉及“老股民认为新股发行价格偏高”,但未涉及“老股民不购买新股”这一信息,属于无中生有,不符合文意。C项“可能考虑购买”为无中生有,文段中只给出了非股民对于新股发行价的评价较温和,非股民的购买意向并没有论及,不符合文意。D项对应“公众中的非股民对八家公司股票发行价的评价较温和,60%以上的人因无炒股经历而不做评价。虽然亦有五分之一以上股民认为股票发行价偏高,认为偏低的几近于零,但这更应视为人之常情,买东西的人多倾向于认为东西贵”,也就是该市市民对股票的关注度不高,“该市大部分人对股票知之甚少”符合文意。

  因此,选择D选项。

  6.(单选题)消极的戏剧性行为常常是由一些消极的情绪化语言引起的。因此,区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时,如果谈论你自己或配偶,你是否容易夸大其辞,言过其实?表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系,但是,消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患,需要变消极情绪化语言为描述性语言。描述性语言能简单扼要、情绪冷静地描述人。

  这段文字旨在表达的意思是:

  A.区别描述性语言和情绪化语言的差异

  B.表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系

  C.情绪化的语言会对人们产生消极作用

  D.消极情绪化语言容易影响夫妻感情

  解析

  第一步,分析文段。文段首先引出话题,然后通过结论引导词“因此”引出结论,即区别描述性语言与情绪化语言的差异十分重要。最后举例说明二者的差异,即情绪化语言对夫妻感情会产生或好或坏的影响,而描述性语言能情绪冷静地描述人。文段结构为“总—分”,主要讲的是区别描述性语言与情绪化语言的差异十分重要。

  第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择A选项。

  拓展

  B项和D项:二者均为论证的部分,偏离文段重点且不全面。C项:表述错误,并非所有的情绪化语言都会产生消极作用。

  7.(单选题)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

  这种困局,不仅________着政府的公信与权威,也________着不菲的社会成本和发展机遇。

  A.消减消耗

  B.消减浪费

  C.消损浪费

  D.消损消耗

  解析

  第一步,分析第一空。根据文段的意思,第一空强调困局对政府公信与权威的消极影响。A项和B项的“消减”指减退、减少,通常侧重于数量,通常搭配具体事物,不符合文意,排除A项和B项。C项和D项的“消损”指逐渐减少或者有所损伤,通常搭配抽象事物,符合文意。

  第二步,分析第二空。根据文段的意思,第二个空表明困局对社会成本和发展机遇的消极影响。C项的“浪费”指对人力、财物、时间等用得不当或没有节制,“浪费成本”“浪费机遇”属于常用搭配,符合文意。D项的“消耗”指逐渐减少、消失,通常形容精神、力量,而不用来形容成本、机遇,不符合文意,排除D项。

  因此,选择C选项。

  8.(单选题)有研究指出,火星远古时期在艾瑞达尼亚海盆地留下的深海热液沉积矿物,将成为研究天体生物学的一个新目标,其不仅为火星探索提供新的________,同时也可________没有保存下来的早期地球地质环境,为研究地球生命起源打开一扇窗口。专家表示,类似环境表明,生命不一定只能依靠良好的大气或表面温度环境,只要有岩石、热量和水,生命也能________。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.热点替代存在

  B.蓝图探寻延续

  C.线索发现萌芽

  D.思路窥视保全

  解析

  第一步,突破口在第二空。根据“火星远古时期在艾瑞达尼亚海盆地留下的深海热液沉积矿物”“为研究地球生命起源打开一扇窗口”可知,深海热液沉积矿物和早期地球地质环境一样,是它的替代品,A项“替代”符合语境。而既然是“没有保存下来的早期地球地质环境”,就是不存在的,不能对其“探寻”“发现”或“窥视”,排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。

  第二步,验证第一空和第三空。“热点”指某时期引人注目的地方或问题,符合语境。“存在”和“生命”搭配得当且语义通顺。

  因此,选择A选项。

  拓展

  蓝图:比喻建设规划或计划。线索:比喻事物发展的脉络或探索问题的门径、头绪。思路:思考的线索。窥视:窥探。延续:照原来样子继续下去;延长下去。萌芽:比喻新生的未长成的事物。保全:保住使不受损失。

  9.(单选题)①在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻卷,有水缓沙白的平川,也有礁石林立的急弯险滩

  ②因此,我们不但要学会在顺境中生活、工作

  ③更要学会在逆境中奋斗、拼搏,在痛苦的时候,要笑着流泪

  ④生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行

  ⑤放舟平湖,一帆风顺,固然是天下人之心愿

  ⑥可是,人生俗世间,又岂能事事如意时时顺风

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A.①②③④⑤⑥

  B.④①⑤⑥②③

  C.⑤④①⑥②③

  D.①⑤⑥④②③

  解析

  第一步,观察选项特征,确定首句。比较发现,④句是一个比喻句,提出观点;①和⑤两句都是比喻义,具体论证观点,所以④句更适合做首句。大致可以锁定B选项。

  第二步,验证B选项。⑤和⑥两句构成转折关系,捆绑在一起,②和③两句构成递进,捆绑在一起,整体验证符合逻辑。

  因此,选择B选项。

  10.(单选题)文学有宣传的作用,但宣传不能代替文学;文学有教育的作用,但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,它们能抵抗作品的影响,也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触,才能在不知不觉间受到影响,发生变化。

  这段文字意在说明:

  A.文学的影响常是潜移默化的

  B.文学的教育作用常为人们所忽视

  C.文学作品的影响力受读者背景的影响

  D.文学作品的宣传作用并非天然产生的

  解析

  第一步,分析文段。文段先引出“文学的作用”——具有宣传和教育的作用,具有潜移默化、塑造灵魂的积极作用,也会有腐蚀心灵的消极作用。然后通过转折关联词“但”指出文学作品的作用“都离不开读者的生活经历和他们所受的教育”,后文通过“经历、环境、教育”对读者的影响进行解释说明。文段为“分—总—分”结构,主旨句为“文学作品能产生……当然也会……但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育”。

  第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项和B项:文段主体为“文学作品”,选项主体为“文学”,偷换概念,且“潜移默化的影响”和“教育作用”都是转折之前的内容,偏离重点。D项:“文学作品的宣传作用”为首句提到的内容,偏离重点。

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