2021-11-15 11:31:01 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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84.一个教师在课堂分组教学时，每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生，教师 要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学，以下说法不正确的是( )。 A.可以培养学生自主发展的核心素养 B.会造成一部分学生骄傲，另一部分学生自卑 C.能促进学生之间的同伴互助 D.有利于不同水平的学生发展
84.【答案】B 【解析】本题考查分组教学的优缺点。分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们 分为水平不同的组进行教学。分组教学的优点：比班级授课制更切合学生个人的水平和特点， 便于因材施教，有利于人才的培养。题干中小组合作学习是在承认课堂教学为基本教学组织 形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的推动力，发挥群体的积极功能，达到完成特定 的教学任务的教学组织形式。这一形式有利于激发学生的主动性、创造性，引导学生自主发 展，可以促进学生之间的同伴互助。而与此同时，教师在分组时并没有按照学生成绩划分， 而是每组都有各层次学生，有利于不同层次之间学生的共同发展。因此选项 A、C、D 均正 确，故本题选 B。
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