2021年中小学教育综合知识易错题384

2021-11-15 16:31:01 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育

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　　381.在处理课堂纪律问题时，对课堂影响程度最小的策略是( )。
A.非语言线索
B.言语提示
C.表扬良好行为
D.应用后果

　　381.【答案】A 【解析】本题考查课堂问题行为的矫正。课堂问题行为的矫正方法包括：预防;非言语暗示;表扬;言语提醒、有意忽视;注意转移;暂时隔离。其中非言语暗示指的是：由于一般问题行为大都是一些暂时性的干扰，教师在处理这些行为时，通常只需要运用简单的非言语线索进行暗示，就可以得到既制止问题行为又不影响课堂教学进程的双重效果。相较而言，它对课堂影响程度最小。故本题选 A。

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