2021-11-15 16:54:01 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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404.课堂上，王老师让学生尽可能举出报纸的用途，学生因此会产生“学习”“包东西” “折玩具”“用来引火”等各种各样的回答。这主要体现了创造性思维的( )特征。 A.独创性 B.固定性 C.流畅性 D.灵活性
404.【答案】D 【解析】本题考查创造性思维的灵活性。创造性思维的特点：(1)流畅性。流畅性是指 在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多，流畅性大。该特征能反映个 体的心智灵活、思路通达的程度。(2)灵活性。灵活性是指摈弃以往的习惯思维方法而开创 不同方向的能力，也叫思维的变通性。(3)独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常 规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。题干中学生产生“学习” “包东西”“折玩具”“用来引火”等各种各样不同类型的回答，打破了报纸既定的阅读用途， 体现了创造性思维的变通性。故本题选 D。
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