94.老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行

2021-12-23 18:54:01 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：河南华图

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54. 前车之覆：后车之鉴
A. 前事不忘：后事之师
B. 兼听则明：偏信则暗
C. 不经一事：不长一智
D. 失之东隅：收之桑榆 A
【解析】本题考查对应关系。前车之覆比喻以往的失败，可以当作后来的教训；后车之鉴比喻把前人或以前的失败作为借鉴。前车之覆是后车之鉴的依据。A项，前事不忘指意在提醒人们记住过去的教训，后事之师是指把过去的教训当作后来的借鉴，前事不忘是后事之师的依据，与题干逻辑关系一致；B项，兼听则明指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物，只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。偏信则暗指听意为只听信一方面的话，就不能明辨是非，又作“偏听则暗”。两者不是依据的对应关系，排除；C项，“不经一事，不长一智”指不经历一件事情，就不能增加对此事情的认识。两者构成充分条件，与题干逻辑不一致，排除；D项，失之东隅意思是为时不晚，收之桑榆指初虽有失，而终得补偿。后指事犹未晚，尚可补救。与题干逻辑不一致，排除。因此，选择A选项。

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